指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活动;进行教育评价。
A.了解儿童的想法
B.激发儿童的兴趣
C.准备玩具材料
D.选择教育的途径、形式和方法
教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有
A.顺序性;阶段性
B.稳定性、可变性
C.不平衡性
D.差异性
()要求保育员不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目标和蕴藏在环境中,通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
A.静态指导
B.动态指导
C.间接指导
D.直接指导
()就是忠心于自己所从事的职业,对于会计人员来讲,就是要潜心于自己所从事的会
计工作。
A.乐业教育
B.精业教育
C.敬业教育
D.职业精神教育
A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
A.她用手一摸口袋,发觉钱不见了,她马上推醒身边的覃某追问,覃某假装摇头说“不知道”。
B.一般人都把制服孙悟空的“紧箍咒”说成“金箍咒”,这大概是因为孙悟空头上戴着金箍,手上拿着金箍棒。
C.十数年来,我一直害病,在我就医的生涯中,结交了一批从事医务工作的朋友,万隆医院的陈氏父子,就是其中之一。
D.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才
A.不如早为之所,无使滋蔓。
B.皇天后土,实所共鉴。
C.视驼所种树,或移徙,无不活。
D.前,未到匈奴陈二里所,止。