A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题,了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通
A.学习暴力防御策略
B.讨论创伤对他们的生活所造成的影响
C.防止发生此类事件
D.提高同伴间的信任关系
E.合理、适当的表达自己的气愤
A.让职工知道公司对他们的期望
B.提高职工的积极性
C.用职工一致的需求去激励他们
D.认为职工会努力工作以得到公平待遇
A.“是的”有时可以理解为“也许”,这个例子中的日本人只是想再考虑一下。
B.日本人很少直接说“不”字,有时候,即使他们不同意什么事情时,他们也说“是”,生怕让对方感到尴尬。
C.日本人认为你知道他们不希望加入这一条款。
D.日本人的“是的”是指“你是对的,我们不同意这一条款”。
(1).老板也没告诉小赵具体的关键词,小赵该怎样去选择呢?
A.随便找几个关键词优化一下,反正老板要的是流量
B.根据自己公司的产品特征和名称进行优化
C.看看同行都优化什么关键词,按他们的来
(2).关键词选择完了,应该把关键词放在页面上了,那么关键词应该放在哪儿呢?
A.放在网页代码中的
和正文中
B.放在页面顶部
C.放在页面底部
D.放在显眼的位置
(3).关键词选择完了之后,接下来需要知道这些关键词的竞争对手的情况,小赵干了这么几件事,你觉得是哪一件呢?
A.对关键词热度进行了分析,大概估摸了后,就准备进行优化
B.对看了下几个网站的PR值,对比了后,然后开始优化
C.对排在前面的几个网站的反向链接数,PR值,页面布局,域名注册时间,网站历史都进行了分析,确立了优化方案,然后开始优化
(4).为了让网站看起来更绚丽,老板找小赵说想把网站改成FLASH版动画图片为主,这么做对SEO有帮助吗?
A.有帮助,搜索引擎喜欢把绚丽的动画网站排在前面
B.没有帮助,搜索引擎并不能识别图片的内容,无法排在前面
C.有帮助,绚丽的图片最能吸引用户
(5).在优化过程中网站需要交换一些友情链接,怎样做才是正确的
A.和同行业的网站进行交换,并且PR值都基本相同
B.交换链接,PR值不重要,最重要的是看对方网站是不是绚丽
C.我把对方的链接挂在我网站上就可以了,他是不是给我链接没关系
在北京家庭里,计算机使用最多的是青少年学生,其次是父亲,再次是母亲。调查表明,能够在学校里上计算机课的青少年达 76%,14.2%的青少年还加入了计算机兴趣小组或社团。
北京的青少年使用互联网做得最多的是与朋友通信、传送图片、与国内外的伙伴交朋友等具有交流功能的事情。
有人担心互联网会把青少年封闭起来,但调查发现,接触互联网后,与朋友接触增加了,也没有影响他们的娱乐活动。
专家们指出,如何有效地指导青少年利用计算机和互联网,帮助他们成功地发展自己,已成为学校、家庭以及广大社会教育工作者面临的一大挑战。
北京青少年家中拥有计算机的占:
A.五分之二
B.十分之三
C.五分之一
D.十分之一
A.在莎士比亚的戏剧中,他有意让一些角色使用他认为不合语法的短语。
B.“between you and I”这样的短语很少出现在莎士比亚的作品中。
C.越是现代的英语词组或短语,现代的语言学家越认为它们不适合在正式场合使用。
D.现代说英语的人有时说“between you and I”,有时说“between you and me”。
E.许多把英语作为母语的人选择说“between you and I”是因为他们知道莎士比亚也用这个短语。
为什么幸福感有利于健康?人体处于狂喜状态时,身体内部有什么事情发生了呢?近来引起科学家注意的是由脑垂体分泌出来的荷尔蒙。可是,到目前为止,大部分实验仅限于啮齿类动物,行为科学的学者们好像不太情愿去追寻一种可爱药物在人类当中的应用。医生们宁愿把精力集中在一些严肃的事情上,也就是使人们生病的一些东西上。令人伤心的是,太多科学家都以负面的角度来看待幸福感这个问题。他们认为,幸福之所以被认为有益健康,是因为它能解忧消愁。可是,哪怕最死板的研究者也都知道,真正的喜悦远非只是压抑的缺失;它本身就有其决定性的积极存在状态——一种成熟的、美妙的感觉。研究者们说,他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室里重现这种感情。你可以让人发火,让人好奇,可是很难让实验者产生幸福感,除非给他们一些致幻剂。
但是有种喜悦的确是可以进行实验室分析的,那就是笑。当你欢笑的时候,你的肌肉、脖颈和肩头都很快地收紧和放松,心率和血压都会增加,呼吸时断时续,更加深沉。当笑声减下来的时候,你的血压和脉搏都有可能会沉下来,慢下来,直到比这场欢喜开始前更为适合健康的体态。大笑还有助于抵消不适感,在一项实验中,给一组学生看杂耍演员的录像节目,他们要比另一组观看插花艺术讲解录像的学生能够忍受更高的电流强度刺激.当然,对一些“病理性大笑”,医生们会用注射镇定剂来停止它一一这时医生们的脸上会凝结着欢欣的微笑。
下面对第一段文意的理解,不正确的一项是()
A.科学家认为,愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式。
B.科学家认为,为美好的春天高歌是典型的喜悦情境。
C.科学家认为,喜悦可以使人留恋生命,延年益寿。
D.科学家认为,紧张感是一种有益于生命的情绪。