题目内容
（请给出正确答案）
如小儿难以配合佩戴耳机，需要进行声场测试，可采用()。
A.40°角声场或90°角声场
B.45°角声场或60°角声场
C.45°角声场或60°角声场
D.45°角声场或90°角声场
E.50°角声场或90°角声场
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“如小儿难以配合佩戴耳机，需要进行声场测试，可采用（)。A.4…”相关的问题
以下有关游戏测听的做法错误的是()。
A.为能分别得到小儿两耳的听力，在训练时应尽可能地给小儿佩戴耳机
B.为消除小儿紧张情绪，可先将耳机戴在自己头上或妈妈(爸爸)头上示范后，再给小儿戴上
C.如小儿实在不能接受，可将耳机放在小儿面前的小桌上给声，此时给出的声音强度要足够大，让小儿能够听到
D.如仍不能说服小儿佩戴耳机，只能采取声场给声的形式，得到的是双耳中的好耳听力
E.整个训练过程可以降低强度直到小儿完全理解
A.为诱导观察者
B.负责指导小儿理解测试的意义最终能配合测试
C.也负责观察小儿对声音的反应
D.负责操作仪器
E.如发现声场强度改变应予重新校准
A.是一项主观测听，需要患者的配合
B.测试时最好旁边有人
C.测试前详细向患者讲解测试要求和注意事项
D.正确佩戴耳机和骨震器
E.一般在20分钟内完成
A.在进行骨导掩蔽时，戴上气导耳机后会使骨导阈值发生改变
B.佩戴耳机并不会改变耳蜗的听敏度，是额外的声音能量传入耳蜗骨导使骨导阈值下降
C.当中耳有问题，如明显的传导性耳聋时，就不会出现堵耳效应
D.非测试耳听力正常或感音神经性耳聋均要考虑堵耳效应
E.考虑堵耳效应的意义在于骨导测试进行掩蔽时，需要通过增加掩蔽噪声强度来抵消这部分额外的能量
A.戴耳机之前先将刺激声降低
B.将插入式耳机轻插入小儿耳道并用医用胶条交叉固定在耳廓
C.若需要压耳式耳机，头绷不适时，可卸载头绷，家长手持耳机轻压小儿耳廓上
A.考虑选择何种游戏时，要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定
B.选择的游戏要让孩子感到简单、有趣，愿意配合
C.游戏太复杂、难度太大，耗费时间过长，会使孩子失去信心和耐心，使测试难以进行下去
D.游戏太简单，小儿会感到乏味、无趣而无兴趣配合
E.根据小儿的性别
正式测试前，应常规进行外耳检查，重占检查()。
A.耳郭形状
B.有无影响耳机佩戴的因素
C.有无畸形
D.外耳道是否正常
E.有无耳郭缺失
A.外耳道塌陷的受试者在佩戴压耳式耳机时，耳罩压迫耳屏软骨可造成外耳道封闭的现象
B.在测试前检查时，用食指压耳郭软骨观察是否能造成耳道塌陷
C.对耳道塌陷受试者的测试可采用插入式耳机测试
D.对耳道塌陷受试者，在耳郭后垫上纱布，使受试者戴上耳机后，耳郭和外耳道向后移位，使外耳道开放
E.正式测试前，应常规进行外耳检查，重点检查有无影响耳机佩戴的因素
