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第2题
按教学时机分类，教育测量与评价可分成（)。
A.形成性、诊断性和终结性参照测量与评价
B.个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价
C.标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价
D.智力、能力、成就和人格测量与评价
第3题
诗的尾联是从什么角度叙事的？表现了诗人怎样的情感？（4分) 答：_________________________________
诗的尾联是从什么角度叙事的？表现了诗人怎样的情感？(4分) 答：_______________________________________________________________
第5题
某银行内部审计师要证实存款账户总账余额的准确性，其中用到一个审计程序是向用统计抽样方法
选出的存款储户发送肯定式询证函，但是函证回收的数量不足以对账户的准确性形成有效的审计结论，审计师还应采用什么方法实现这一审计目标：
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A.认为未答复函证的储户已默认了该余额，记录下结果，在这一审计程序中无需再做进一步的工作；
B.扩大函证的样本规模，增加储户；
C.确认储户地址的准确性，再次发出函证要求并作标记以示这是第二次发出的函证；
D.对所有未答复函证的储户寄送否定式函证，并记录测试结果。如果有必要可以与储户电话联系，询问与确认余额的任何不一致。
第6题
用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者是运用什么艺术手法表情达意的。（6分) 答
用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者是运用什么艺术手法表情达意的。(6分) 答：--___________________________________________________________
第9题
以下哪项是对内部审计活动评价组织现存的风险管理、控制与治理过程充分性的目标的最佳描述：A.
以下哪项是对内部审计活动评价组织现存的风险管理、控制与治理过程充分性的目标的最佳描述：
A.帮助确定必要测试的性质、时间安排及范围，以实现业务目标；
B.确保内部控制系统的重大薄弱环节得以纠正；
C.确保风险管理、控制和治理过程是否为组织的目标和目的得以高效率、经济地实现提供合理的保证；
D.确定风险管理、控制和治理过程是否确保会计记录的正确性以及财务报表的公允披露。
第10题
江城子 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢不
相识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么？表现了怎样的思想感情？ 答：
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用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的？ 答：
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第11题
阅读下面一首元曲，完成下列各题： 问人间谁是英雄？有醴酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东
风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 {TS} “多应借得，赤壁东风”，指的是什么？“便成名八阵图中”，是化用谁的诗句，舞：说明什么？(5分) 答：________________________________________________________
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