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[判断题]

“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望,并客观地观察现实,对客观现实正确的判断()

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第1题
教师专业成长实际上是一个不断追求、不断反思和()的过程

A.不断超越

B.善待学生

C.善待自我

D.自我调节

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第2题
教师专业自主权是指教师在教育教学过程中自主决策的权利,是指教师作为主体,在遵循社会、教育规范及精神规律的前提下,自由地选择教育行为,并不断地追求自我超越境界的教育自主的权利。判断对错
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第3题
共同愿景的最高修炼境界是奉献()
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第4题
自我评估的目的,是认识自己、了解自己。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
()包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,了解环境、适应环境、利用环境、改造环境的能力。

A.专业知识能力

B.方法能力

C.社会能力

D.自我发展能力

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第6题
以下哪项不属于职业生涯开发工作对企业的重要性()。

A.提高了员工的收入

B.对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力

C.确立人生方向和奋斗目标,处理好职业生活和生活其他部分的关系

D.实现自我价值的不断提升和超越

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第7题
中国历史上对和谐社会思想的阐发博大精深,具有深刻的意蕴,主要包括()。①在人与自然关系上主张天人合一,寻求人与自然和谐相处 ②在人与人关系上主张和而不同、求同存异 ③在人与社会的关系上主张公平平等,寻求建立人人各得其所的大同社会 ④在人的身心关系上主张加强修养,实现自我身心和谐。

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②④

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第8题
全面了解自我,接纳和包容自我,就一定能克服盲从和虚荣。A.正确B.错误

全面了解自我,接纳和包容自我,就一定能克服盲从和虚荣。

A.正确

B.错误

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第9题
中国人的心理健康的标准一共包括五条,第一是认识自我,感受安全,第二是了解他人,察言观色,第三是情绪稳定,反应适度,第四是人际关系和谐接纳他人,第五是适应环境应正确挫折。判断对错
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第10题
自我意识包括三方面的内容:一是__________;二是__________;三是__________。自我认识:即个体对自己的心理特点、人格特征、能力以及自我价值等的了解与评价;自我体验:主要是指个体的感情体验,如自尊、自豪、自卑、自信等;自我监控:属于对自己的意志控制,如自我督促、自我调节等
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第11题
大学一年级,要学会了解自我,自我管理、自我培养,养成良好的学生生活习惯,探索职业兴趣,确定职业发展方向,进行个人职业生涯设计,培养综合劳动能力。()

此题为判断题(对,错)。

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