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[判断题]

难溶性固体药物分散于液体分散媒中为乳剂（)

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第1题

为了延缓药物释放，可采用下列方法（)。

A.制成难溶性盐

B.制成磁性微球

C.制成W/O型乳剂

D.b-CD包合物

E.将药物微囊化

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第2题

泡沫是一种有大量汽泡分散在液体中而形成的分散体系，其分散相为液体，连续相为气体（）

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第3题

悬浮液通过多孔介质中，使分散的微粒从液体中部分或全部分离叫（)。

A.渗透

B.过滤

C.搅拌

D.熟化

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第4题

把亚铜盐分散到分子筛表面上可制得固体吸附剂，它能够把CO从工业废气中吸附下来，从而避免了对环境的污染，解吸后又可获得商纯CO。试从表面化学键的形成说明CO吸附剂的作用原理。

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第5题

难溶性药物的吸收速率常取决于其溶出速率。（)

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第6题

蛋白质相对分子量（)，分散于溶液中形成（)的胶态体系。

A.小，稳定

B.小，不稳定

C.大，稳定

D.大，不稳定

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第7题

下面选项中，哪一个不是浮选机搅拌的作用（)。

A.促进大片空气变成气泡，并把气泡均匀地分到全槽中

B.排除尾矿

C.促进药剂的溶解和分散

D.使液体的上升速度高于矿粒的沉降速度，以防矿粒沉积

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第8题

一种以分子、原子或离子状态分散于另一种物质中构成的()的体系叫溶液。

A.稳定

B.均匀而稳定

C.均匀

D.缓冲作用

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第9题

空气扩散器的作用是将空气分散成气泡，增大空气和混合液之间的接触界面，把空气中的氧溶解于水中。（)

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第10题

小学数学教材的编排原则主要有（)

A.以整数、小数、分数的基础知识以及四则运算为主线，以数形结合为重点

B.由浅入深、循序渐进、适当分散、螺旋上升

C.把数学知识和数学应用结合起来

D.把基本概念、规律、方法置于教材的中心地位，注意突出重点、分散难点

E.寓教学方法于教材编写之中，促进学生的智能发展

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第11题

属于分散混合的是（)。

A.两种互溶液体

B.两种互不相溶液体

C.液--固混合

D.固--固混合

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