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[单选题]
俗语“杀鸡儆猴”形象说明了两者的联系与区别。（)是指对出现了违规行为的“鸡”加以惩罚，意欲违规的“猴”会从中深刻地意识到组织规定的存在，从而加强对自己行为的约束。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.忽视
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A.此俗语符合期望理论，格言符合需要层次论
B.此俗语体现了需求层次论，而格言与需求层次论相悖
C.前者符合需要层次论后者符合双因素理论
D.两者均符合需求层次论，只不过需求层次不同
A.人地关系始终是对立的
B.资源利用与环境保护是可协调的
C.地下水的数量是恒定的
D.人与环境的关系是一直不变的
A.产品破损边界曲线的左下角是产品破损区
B.在相同激励作用时间和强度下，矩形脉冲激励的产品破损区最大
C.产品破损边界曲线是在产品破损临界状态下，由激励的最大加速度和速度改变量V进行无量纲化处理得到的
D.产品破损边界曲线可以形象地表明了产品破损临界状态下，激励脉冲的波形及其加速度幅值、和速度改变量之间的关系
么？
2)已知半径为r的球的体积与面积分别是
与A(r)=4πr2,V'(r)=A(r).这个事实说明了什么？
“建国君民，教学为先”说明了（）。
A．教育与政治的关系
B．教育与经济的关系
C．教育与文化的关系
D．教育与人口的关系
