举例说明哪些地方是情景交融?
举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
(二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。
正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?
(一)阅读《门槛》开头这几段文字,回答文后问题。
我看见一座大楼。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音:
“啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道有什么在等待着你?”
“我知道。”姑娘这样回答。
46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义?
47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性?
(二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。
正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?
49.举例说明哪些地方是情景交融?
50.举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法?
A.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得 情意表达委婉含蓄
B.首联写舞燕啼莺两个意象,描绘了晚春时莺歌燕舞,充满生机的美丽景象,透露 出诗人游赏的兴致
C.颔联日长花老点出暮春时令,也暗示了诗人心绪。日长难遣,窗前小睡,樽前花 老,诗人诗情难觅
D.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前花老而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,只能无奈归去
范成大
荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私。
窗下日短多得睡觉,樽前花掉旧味劣诗。
吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。
记起篱东春涨动,小舟无伴柳丝雕。
【注】此诗作于淳熙六年(年)春。淳熙五年六月,范成大参知政事仅两个月,便因与孝宗政见不合而落职,于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心情写下了这首诗。春涨动:春水开始增涨。春季涨水叫春涨。
14.以下对这首诗的赏析,不恰当的一项就是()。
A.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得情意表达委婉含蓄
B.首联写“舞燕”“啼莺”两个意象,描写了晚春时莺歌燕舞,充满生机的美丽景象,透漏出来诗人赏花的胃口
C.颔联“日长”“花老”点出暮春时令,也暗示了诗人心绪。日长难遣,窗前小睡,樽前花老,诗人诗情难觅
D.颈联就是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而M18x至人旧,感叹当时南宋朝廷无法振作,就可以无奈“月夜”
A.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
B.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天崖。落红不是无情物,化作新泥更护花
C.莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。正入万山圈子里,一山放过一山拦
D.雌兔眼迷离,雄兔脚扑朔,双兔傍地走,安能辨我是雄雌
E.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
A.周晴、张雨婷
B.周晴、张云婷
C.周倩、张雨婷