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以下哪类人员的组合最适合参加结束会议（exit conference）：
A.在现场工作的助理内部审计师、日常负责所审核活动或部门的工作人员；
B.首席审计执行官与负责所审核活动或部门的管理人员；
C.负责的内部审计师、熟悉运营细节并有权采取纠正措施的管理层的代表；
D.在现场工作的助理内部审计师与负责所审核活动或部门的管理人员。
以下哪类人员的组合最适合参加结束会议：
A.负责的内部审计师、熟悉运营细节并有权采取纠正措施的管理层的代表；
B.首席审计执行官与负责所审核活动或部门的管理人员；
C.在现场工作的助理内部审计师、日常负责所审核活动或部门的工作人员；
D.在现场工作的助理内部审计师与负责所审核活动或部门的管理人员。
A.分支机构标准的运营程序的调查问卷；
B.在对每个分支机构进行初步调查后由负责的内部审计师制定的单个的方案；
C.内部审计活动制定和测试的一个形式化的方案；
D.以行业制定的业务指南。
关于张玉姐，作者知道哪些情况？
A．她把作品赠送给日本人
B．1984年作品在法国展出
C．1985年作品在南方展出
D．作品仅在北京等四省市展出过
一天早上，牧师站在花园中，孩子们正走向学校。有一个孩子走近牧师，问道：“我能【142】枝花吗？”“你要哪种花？”牧师问道。孩子选了一枝非常美丽的郁金香。牧师说：“这花归你了。但是你把它留在【143】里，它就能多活好几天；如果你现在摘走，只能玩一会儿。你想怎么办呢？”孩子想了想说：“那我就把它留在花园里，等我放学回家时再来看看它。”
到了下午，有二十几个孩子等着牧师给他们选花，并且他们都愿意把自己的花留在花园里。那年春天，牧师把花园里的花都给了人，却一枝没丢。
我静静地听完了同事讲的这个故事后，惊讶于许多人生的智慧竟然隐藏存极平凡的生活中。虽然故事再【144】不过，但一群纯真的学生，一个善良的牧师，就可以使我们在平凡的生活和工作中【145】人生的道理。
(141)
A．来
B．遍
C．出
D．下
