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更多“学习内容要注重知识的运用及能力的提升达到人的素质的（)。A.…”相关的问题
第2题
以下关于教学设计维度评价的说法错误的是（)。
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第3题
以下说法正确的是（）
A.在做职业生涯规划的时候，要学会将大目标拆解成小目标
B.职业前期要侧重于提升专业工作技能、知识及自我管理能力
C.职业中期要更新技能、提高态度指导（管理）他人的能力、开发新的工作兴趣、尝试跨业学习
D.职业晚期要了解新信息、接受新观念
第4题
“学习创新”的内涵包含:1、主动学习:时刻关注外部标杆，主动学习、总结运用工作相关知识持续提升自身能力;2、敢于创新:拒绝经验主义，思想心态开放善于思考敢向未知领域突破自我、不断尝试（）
第5题
金融机构要保障金融消费者受教育权。下列哪些属于金融消费者受教育权的内容（）
A.金融机构积极组织或参与金融知识普及活动
B.金融机构开展广泛、持续的专项金融消费者教育
C.金融消费者提高对金融产品和服务的认知能力及自我保护能力
D.金融消费者提升金融素养和诚实守信意识
第6题
“要不断学习新思想、新方法，以连续改进，适应新的进展变化……强调学习的有效性：更好的产品和服务，提升响应能力、适应能力、创新能力和效率”是质量奖十一项核心价值观中的（）。
A.促进创新的治理
B.组织的和个人的学习
C.重视职员和合作伙伴
D.注重结果和制造价值
第9题
注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和（），增强服务本领
A.思想意识
B.层次
C.站位高度
D.履职能力
