A.拓展训练
B.魔鬼训练
C.“第五层次”开发
D.感受性(ST)训练
A.干扰正常的抵抗力,防止下呼吸道感染的正常防御机制被破坏
B.增强了正常的咳嗽反射
C.影响病人正常的语言交流,导致沟通障碍
D.病人的不适感增强,病人的活动受到一定的限制
A.取决于举办者的意愿与财力
B.并非为满足社会成员的需要
C.只是一种随机的救助活动
D.只是一种临时的救助活动
E.只是一种非制度性的救助活动
A.应由 A
B.应由 B
C.A 或 B 都无所谓
D.应由 A 或者 B
A.咀嚼疗法是将咀嚼活动与发音活动结合起来,以治疗咽喉疾病的一种方法。可以解除发音时喉部肌肉和共鸣腔中的咽肌过度紧张状态
B.咀嚼运动完成口腔内食物的机械性和化学性加工的同时,还能反射性地引起胃、胰、肝、胆囊等的活动,以及引起胰岛素的分泌等变化
C.咀嚼运动是双侧交替咀嚼,能发挥全部牙齿的功能,对于颌骨和肌肉也起到生理性的刺激作用,促进其血液循环和淋巴回流,增强代谢
D.咀嚼可令重要脑区的血流量显著提高,增加大脑供血和供氧能够提高包括注意能力和短期记忆能力在内的认知能力
E.咀嚼后唾液大量分泌,中和了口腔里的酸,缓冲了酸性环境,阻止了钙和磷的溶解,阻止龋病的发生、发展
A.在人们的思想观念指导下形成的,而不仅仅只是一种外在的行为方式。
B.是一种外在的行为方式。
C.深刻影响着人们的思想观念并改变着人们的生活方式
D.满足自身生存发展需要的全部生活活动