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更多“究竟选择哪个层次的开发内容，是有受训者的（）与预期的（）之间…”相关的问题
第1题
模型驱动的服务方法论对服务模型进行分层，每个层次侧重于服务开发过程中某一阶段关注的内容，在各层服务模型之间建立语法和语义上的映射关系，通过工具支持模型之间的转换，进而将其转化为服务系统。请问服务系统实现与执行模型属于哪个抽象层次的模型？()
A.计算无关模型
B.平台独立模型
C.平台相关模型
D.可执行服务系统
第2题
为了确保工作环境能够强化员工进行成果转化，管理者需要（)
A.为受训者在参与培训项目之前运用新技术或采取某些行为提供必要的材料、时间他方面的工作帮助
B.当受训者在工作中运用培训内容时，及时表扬
C.鼓励工作团队中的每一位成员在培训内容对工作有帮助的情况下，通过提供反馈新技术
D.为受训者在工作中应用新技能或采取新行为提供时间和机会
E.为受训者提供后勤支持
第5题
公共部门人力资源培训与开发主要测量和跟踪培训与开发过程的各个环节，提出改进措施;测量受训者在培训后的绩效，评估培训与开发的整体情况;研究培训与开发中一些非量化或不可测量的因素等，建立评估模型。（)
第7题
下列不属于培训收益来源的是（)。
A.通过相关技术研究收益
B.核定在培训开发、管理和评估上资金比例并比较用于各个不同雇员小组的培训资金
C.在大规模培训前的试验性评估可以看出小部分人的收益情况
D.受训者和管理者提供收益的估计
第9题
下列选项中,属于装配式混凝土建筑工程施工安全培训内容的是（)。
A.施工现场般安全规定
B.构件堆放场地安全管理
C.与受训者有关的作业环节的操作规程
D.设备的使用规定
E.作业时间规定
第10题
关于居住小区社区文化特点的说法错误的是（)。
A.业主文化背最的多样性决定了社区文化建设的长期性
B.不同的社区成员结构使社区文化建设具有层次性
C.社区环境是社区文化的一种内在表现形式
D.文化认同指选择与本民族文化深层次的本质相契合的内容
