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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

服刑人员心理健康教育的主要功能是()

服刑人员心理健康教育的主要功能是（)

A、发展性功能

B、矫正性功能

C、补救性功能

D、预防性功能

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第1题

学校心理健康教育面向的是学生，跟家长没什么关系。（)

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第2题

学校心理健康教育评价的实施可以分为预评价和正式评价两个阶段。（)

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第3题

所谓朋辈督导，是指以心理健康教育教师为主体的心理学专业督导。（)

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第4题

对心理健康教育课程效果的评估主要包括课程学习对学生的心理健康水平、学习能力、人际交往能力等方面发展的影响。（)

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第5题

在教师心理健康教育过程中，完全的价值中立是不现实的，也是无法做到的。判断对错

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第6题

学校心理健康教育工作中应将工作重点放在心理出了问题的学生的矫正与治疗方面。（)

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第7题

()是指在一群体中处于同一等级、同一“辈分”的心理健康教育工作人员的互相监督。

（)是指在一群体中处于同一等级、同一“辈分”的心理健康教育工作人员的互相监督。

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第8题

()是指学校心理健康教育把学生作为活动的主体，重视通过活动来促进学生的发展。

（)是指学校心理健康教育把学生作为活动的主体，重视通过活动来促进学生的发展。

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第9题

心理健康教育评估工作的第一步是（)

A.资料的搜集

B.评估结果的整理与反馈

C.评估表的编制

D.评估误差及其避免

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第10题

现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力，对于以后的成长有极大帮助，对其心理健康没有影响。（)

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第11题

心理教育的终极目标是（)。

A.使受教育者能够顺从社会主流文化，良好地适应社会

B.使受教育者心理健康，没有心理疾病

C.身心健康

D.成为自我实现者

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