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试述缓释/控释制剂的设计原理和方法。

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第1题
缓释、控释制剂的相对生物利用度一般应在普通制剂_____范围内。若药物吸收部位主要在胃与小肠,宜设
计成每_____小时服1次,若药物在整个肠道均有吸收,则可考虑设计成每_____小时服1次。

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第2题
什么是缓释制剂和控释制剂?两者有何区别?

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第3题
缓释制剂药物在体内的释放速度为_____级;控释制剂是指在预定时间内以_____或接近_____速度释放药
物。

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第4题
试述水利治沙概念意义原理规划设计和施工方法。

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第5题
通过注射给药的蛋白质多肽类药物可以分成两大类,分别是()A、缓释微球和缓释植入剂B、注射用无菌

通过注射给药的蛋白质多肽类药物可以分成两大类,分别是()

A、缓释微球和缓释植入剂

B、注射用无菌粉末与缓释微球

C、溶液型注射剂和混悬型注射剂

D、溶液型注射剂和注射用无菌粉末

E、普通注射剂与缓释、控释型注射给药系统

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第6题
下列哪种药物最适合做成缓控释制剂A、抗生素B、半衰期小于1小时的药物C、药效剧烈的药物D、吸收很差

下列哪种药物最适合做成缓控释制剂

A、抗生素

B、半衰期小于1小时的药物

C、药效剧烈的药物

D、吸收很差的药物

E、氯化钾

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第7题
试述免疫球蛋白同种异型分型原理、方法及法医学应用评价。

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第8题
试述太极拳的健身原理。

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第9题
教学设计主要是运用系统方法,将()理论与()理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划、创设教与学的系统“过程”或“程序”。

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第10题
试述循环水加硫酸的防垢原理。

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第11题
试述发电机电压自动调节的目的和原理是什么?

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