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[主观题]

基于认知主义的学习理论、___________和___________在学习活动中有着举足轻重的作用。

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第1题
“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。

A.行为主义

B.结构主义

C.建构主义

D.认知主义

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第2题
认知主义学习理论主要流派是:()

A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。

C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。

D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

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第3题
随机通达教学是依据_________学习理论而提出后种教学方法。

A.建构主义

B. 结构主义

C. 行为主义

D. 认知主义

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第4题
巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第5题
第一代教学设计理论(ID1)是()模型。

A.“肯普模型”

B.“史密斯—雷根”模型

C.拉尔夫·泰勒的学习目标理论

D.“联结主义学习理论”

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第6题
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A.社会学习理论B.操作条件反射理论 C.认知学习理论D

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是

A.社会学习理论B.操作条件反射理论

C.认知学习理论D.人本主义学习理论

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第7题
学习理论主要有:()。

A.经典性条件反射理论

B.操作性条件反射理论

C.认知学习理论

D.社会学习理论

E.诱导学习理论

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第8题
学习的认知理论包括()

A.托尔曼的认知——目的说

B.布鲁纳的认知发现说

C.奥苏伯尔的认知同化理论

D.加涅的信息加工学习理论

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第9题
库茨伯格的社会学习理论认为,职业生涯中问题的解决是一个认知的过程。()
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第10题
用于解释社会化过程的理论有:()

A.精神分析学说

B.认知发展论

C.社会学习理论

D.正常成熟论

E.群体社会化理论

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第11题
提出知识结构不是层次结构,而是围绕关键概念而建构起来的网络结构的知识的是()。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.社会学习理论

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