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[单选题]
不属于消除咨询对象紧张情绪的办法的是（)
A.热情问候
B.积极自我介绍
C.充分解释咨询的机制
D.开门见山的询问
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A.热情问候
B.积极自我介绍
C.充分解释咨询的机制
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A.定期校准听力计，常规要求每次进行声场测试之前都要按要求校准声场
B.声场要定期进行校准，如果声场内的摆设发生变化或者测试音异常，要随时进行校准
C.测试时双方的手机不必关闭
D.测试人员要向家长解释清楚测试内容和目的，与受试者建立友好关系消除其紧张情绪
E.测听室内温度要适宜，否则会影响受试者的情绪，影响测试结果
A.自幼儿开始培养按时和睡前排尿的良好习惯
B.注意劳逸结合，白天不宜让患儿过度疲劳，睡前不要过度兴奋
C.在夜间经常发生遗尿的时间前，及时唤醒排尿，坚持训练1-2周
D.对于遗尿患儿要耐心教育引导，切忌打骂、责罚，鼓励患儿消除怕羞和紧张情绪，建立起战胜疾病的信心
E.以上都对
A.患者对某些特定的对象或处境产生强烈和不必要的恐惧情绪
B.表现的恐惧大大超过了客观存在的危险程度
C.不伴有明显的焦虑及自主神经症状
D.任何劝慰解释均不能使其消除
以下有关游戏测听的做法错误的是()。
A.为能分别得到小儿两耳的听力，在训练时应尽可能地给小儿佩戴耳机
B.为消除小儿紧张情绪，可先将耳机戴在自己头上或妈妈(爸爸)头上示范后，再给小儿戴上
C.如小儿实在不能接受，可将耳机放在小儿面前的小桌上给声，此时给出的声音强度要足够大，让小儿能够听到
D.如仍不能说服小儿佩戴耳机，只能采取声场给声的形式，得到的是双耳中的好耳听力
E.整个训练过程可以降低强度直到小儿完全理解
