题目内容
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[判断题]
示例一:“扶"好。①"扶”暗示了中心事件。整篇小说围绕“扶”老人一事展开，先写“扶”的原因，再写“扶”的过程，最后写“扶”的影响，而“逃逸”只是事件的一部分。②突出了人物形象。“我”虽有担心，但还是扶起了老人，中年男子知“我”有困难，伸出帮扶之手，突出了“我”善良的品性和中年男子知恩图报的品格。③揭示并拓展了小说主题，传播了正能量。小说通过“扶”老人一事，不仅赞扬了敢于冲破世俗观念，帮助他人的美好行为，而且突出了应将爱心传递，入与人之间应互相帮扶的主题。因此以“扶”为题，拓展了小说的主题，更能体现对正能量的传播。（一点2分，意思对即可）（）
答案
是
解析：示例二“逃逸”好①突出人物形象小说以大量篇幅描写“我”逃离前后的心理突出了“我”胆小;怕事的性格②突出了小说主要情节小说虽然写的是扶老人引起的故事但重点却在“逃离”上因此以“逃逸”为题能够突出小说的主要情节③揭示小说主题引人深思小说中“我”因害怕被讹诈而选离逃的不是应承担的责任而是人与人之间的不信任因此以“逃逸”为题更能揭示出当今社会人与人之间失去诚信的残酷现实引入深思(一点2分意思对即可)
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