题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

班上一位同学无意______知道了老师要调走的消息。A．上B．中C．下D．里

班上一位同学无意______知道了老师要调走的消息。

A．上

B．中

C．下

D．里

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更多“班上一位同学无意______知道了老师要调走的消息。A．上B…”相关的问题

第1题

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生

吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢？”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。

A.向学生诉苦

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟

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第2题

晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也开朗起来。晓玲的变化说明（）

A.集体生活有利于提高我们学习成绩

B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长

C.集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力

D.集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长

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第3题

晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也开朗起来。晓玲变化说明（）

A.集体生活有利于提高我们的学习成绩

B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长

C.集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力

D.集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长

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第4题

班上转来一位叫小乔的同学，同学们对她很关心，但小乔对他人却漠不关心。时间长了，大家对她都疏远了。这告诉我们（）

A.要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量

B.增强责任意识，做好自己事情就可以了

C.遇到困难，要与他人沟通，真诚合作

D.在走向世界的过程中，我们会不断历练，从而成熟

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第5题

如果你是这位老师,你会怎么做（）

A.面对学生的提问,教师应发挥教育机智按照既定步调教学

B.让同学们安静下来思考这一问题比问题本身更重要

C.针对同学的质疑,教师要理清思路,循循善诱

D.面对学生的问题,教师要不急于表达自己的意见,以免出错

E.班上学生很多, 出现问题教师不必在意

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第6题

班上来了一位新同学，你向她问候，你会说（）

A.How do you do

B.How old are you

C.How old is she

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第7题

班上来了一位新同学，你想知道他是谁你会说__（）

A.What's he

B.Who's she

C.Who's he

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第8题

小璐和同桌小强互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩 “ 早恋 ” ，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（）① 男女生之间要少说话，保持一定的距离② 异性交往，要讲究交往的艺术③ 早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对④ 异性同学间纯真的友谊，有利于我们健康成长

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

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第9题

老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时分类指导，效果很好。良莠不齐使用是否正确（）

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