关于生长激素,我们可以知道什么?
A.促进记忆力形成
B.决定着睡眠质量
C.只能在夜间分泌
D.只影响身体发育
A.“Y染色体亚当”和“线粒体夏娃”差不多形成于同一时期,“年龄”比较接近,“Y染色体亚当”可能还要早点。
B.在15万年前,地球上只有一个男人“亚当”。
C.作为两个个体,“亚当”和“夏娃”应该从未相遇。
D.男人和女人相伴而生,共同孕育了现代人类。
E.如果说“亚当”与“夏娃”繁衍出当今的人类,确实有一定的道理。
林木以个体生长为主,尚未形成森林环境,为()。
A.森林速生期
B.森林成长期
C.森林形成期
D.森林近熟期
A.进口货物只能在中国大陆地区销售
B.进口货物不得转售给A国
C.进口货物只能经过加工后出售给B公司
D.进口货物在货物进口后的一个月内不得展示和出售
A.教师形象是社会高雅要求加于个体身体的内容
B.外部要求通过接受的程度调适出教师形象应该有的状态
C.身体外部修饰包括化妆、理发和着装
D.庄重的形象只要求衣着干净即可
A.下调HER2基因,干扰下游信号传导
B.激活免疫反应细胞的细胞毒性(ADCC)和补体依赖细胞毒性(CDC),诱导凋亡
C.通过诱导抗血管生成因子及抑制促血管生成因子抑制血管生成
D.通过增强金属蛋白酶活性,增加HER2受体胞外段裂解释放
E.减少细胞周期蛋白D1的表达,诱导p27kip1-cdk2复合物形成,使细胞停留于G1期
A.致病菌对所用的抗菌药物敏感
B.只选能在肝、胆组织和胆汁中形成较高浓度的抗菌药物,不能使用其他抗菌药物
C.药物的毒副作用小
D.尽可能经济实惠