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听力原文：男：你看这天，马上就要刮大风了，你还要出去玩吗？
女：跟同学约好了，能失约吗？
问：女的的意思是：
(31)
A．不想出去
B．喜欢刮风的天气
C．改在明天去
D．一定得出去
A.儒家思想
B.道家思想
C.墨家思想
D.法家思想
听力原文：女：平时有什么业余爱好吗？打球、唱歌、跳舞呀，常去吗？
男：我的爱好呀，就是除了看书，还是看书，偶尔会去歌厅看人家唱歌。
问：男的的业余爱好是什么？
(28)
A．打球
B．唱歌
C．跳舞
D．听歌
听力原文：男：小芳，我现在就在你们对面的公园里，你能出来一下吗？
女：我正忙着呢，有事晚上回家说吧。
问：男的和女的是什么关系？
(21)
A．同事
B．同学
C．夫妻
D．师生
下面是一位14岁男生的日记摘抄，试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。
大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。
不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母
眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，
生怕我会走丢似的。要是被同学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细
地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨：“马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开
电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一到早还得上学呢！”运
动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的…..
……
走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂，一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当……
……
在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？……尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
A.学校规范的认知问题
B.同辈群体的接纳问题
C.自身心理的健康问题
D.学校规范的遵守问题
