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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小天利用手中的条形磁铁做了以下小实验,其中结论正确的是()

A.条形磁铁能够吸引小铁钉

B.同名磁极相互吸引

C.将条形磁铁用细线悬挂起来,当它水平静止时北极会指向地理南极

D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了

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A、条形磁铁能够吸引小铁钉

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第1题
一学生利用手中的条形磁体做了以下实验,其中结论正确的是()①同名磁极相互吸引②条形磁体能够吸引小铁钉③用放大镜能看到磁体周围的磁感线④将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理北方⑤条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了

A.只有①④⑤

B.只有②⑤

C.只有②④

D.只有①②③

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第2题
如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()

A.留在中间

B.滚向一端

C.掉下来后不动了

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第3题
我们可以用“悬挂法”给条形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验()
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第4题
下列说法中正确的是()

A.电流会在周围空间产生磁场

B.用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置

C.磁场是客观存在的,它是由真实磁感线组成的

D.位于磁场中可自由转动的小磁针静止时,S极所指的方向即为该点的磁场方向

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第5题
在判断条形磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了()
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第6题
(实验创新)某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度。框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2;框架竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端,可以测量出两个光电门到零刻度线的距离x1和x2;框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块,小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐。切断电磁铁线圈中的电流时,小铁块由静止释放,当小铁块先后经过两个光电门时,与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小v1和v2。小组成员多次改变光电门1的位置,得到多组x1和v1的数据,建立如图乙所示的坐标系并描点连线,得出图线的斜率为k。关于光电门1的位置,下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差()

A.尽量靠近刻度尺零刻度线

B.尽量靠近光电门2

C.既不能太靠近刻度尺零刻度线,也不能太靠近光电门2

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第7题
把条形磁铁水平悬挂在支架上,让它自由转动。观察它静止时的实验,验证了()

A.磁力强弱特性

B.磁极的特性

C.磁铁指示方向的特性

D.两极的特性

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第8题
本节课的习作题目是什么呢()

A.一项小实验

B.小实验

C.我做了一项小实验

D.我做了小实验

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第9题
比较铁与铁锈的区别,做了敲击实验、导电实验和磁铁吸引实验三个实验,这三个实验是()

A.对比实验

B.探究实验

C.控制变量法

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第10题
a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应前a和b的总质量都是9g,实验数据如下表。则m:n的值为()

A.5:4

B.2:7

C.1:2

D.2:1

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第11题
星期天早上,好朋友小天找你出去玩,可你的学习任务还没完成,你应该()

A.告诉他你的学习任务没完成,请他下午再来

B.对他不理不睬

C.马上放下手中的事情,和他一起出去玩

D.对他撒个谎,就说妈妈一会带你出去

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