题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
校园内在疫情期间，对于重点场所为了加强物体表面清洁消毒，尤其对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触的表面，可用含有效氯为（）的消毒剂进行擦拭
A.300~500mg/L
B.100~200mg/L
C.250~500mg/L
D.以上的都不是
答案
C、250~500mg/L
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（请给出正确答案）
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A.300~500mg/L
B.100~200mg/L
C.250~500mg/L
D.以上的都不是
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C、250~500mg/L
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A.提升疫情期间航班安全保卫的思想政治性
B.认真落实航前空防协同，避免出现顾此失彼
C.严格执行相关安全措施，确保航班的空防安全
D.进一步加强与客舱、机组之间协同
E.加强信息传递，并做好信息保密工作
A.每天至少进行一次预防性消毒
B.加强垃圾分类管理，定时清运垃圾，清洗垃圾桶并消毒
C.每周进行一次预防性消毒
D.室内场所每天至少开窗通风三次，每次不少于30分钟
A.加强健康宣教，督促落实戴口罩、手卫生、咳嗽礼仪等日常防护措施
B.减少参加聚集性活动
C.加强健康监测
D.按要求接受核酸检测和疫苗接种
A.疫情期间实行错时上学，师生按要求保持1米间隔排队检测体温后进校园
B.疫情期间错时放学，家长需在指定等候区，按要求有序接孩子
C.疫情期间学生需按照指定路线保持1米间隔排路队放学
A.拦、测、问
B.早发现、早报告、早隔离、早治疗
C.早、小、严、实
D.防范境外疫情输入和境内疫情反弹
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
