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思维是人类大脑的一种机能,与思想不同。()

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第1题
意识的本质是()

A.大脑的机能和属性

B.人脑的机能和属性,对客观世界的主观映象

C.大脑的分泌物

D.思维的各种现象

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第2题
关于大脑新皮质哪些是错误的()。

A.是人类、灵长类、及哺乳动物脑所特有的

B.新皮质是进化过程中出现最晚的大脑皮质

C.是思维、逻辑、分析的主要功能区域

D.占整体脑容量的三分之一

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第3题
人类和猴子大脑的区别在于质的而非量的不同。()
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第4题
听力原文:根据观察,动物使用左前肢和右前肢的概率基本上是相等的,而作为万物之灵的有着灵巧双手

听力原文: 根据观察,动物使用左前肢和右前肢的概率基本上是相等的,而作为万物之灵的有着灵巧双手的人类,左手与右手的使用概率却极不相同,大多数的人习惯于用右手,而使用左手的人仅占世界人口的6%~12%。为何比例如此悬殊呢?

有的人试图从左右脑的不同功能,即做与想的密切关系,以及心脏的位置等角度来解释为什么大多数人都习惯用右手这一问题,然而,并未获得圆满的答案。

最近,瑞士科学家提出了一个新的假说。他们认为,在远古时代,人类祖先使用左右手的概率与其他动物一样,都是均等的,只是由于还不认识周围的植物,而误食其中有毒的部分,左撇子的人对植物毒素的耐受力弱,最终因植物毒素对中枢神经系统的严重影响而导致难以继续生存;而右撇子的人以其顽强的耐受力最终在自然界中获得了生存能力,并代代相传,使得使用右手的人成为当今世界中的绝大多数。

如果同意瑞士科学家的假说,那么,左撇子少就成了人类历史初期自然淘汰的结果,左撇子实际上是人类中的弱者。

的确,在一个多世纪前,人们普遍认为左撇子是一种不正常的生理现象,甚至把它看成是一种疾病,以为这是由于产妇遇到难产时,婴儿的左侧大脑受到了损害,使控制右手以及文字和语言的功能都产生了障碍,婴儿就在以后的生长过程中经常地用左手。

然而,事实却与一个多世纪前人们的认识以及瑞士科学家的假说推导出的结论有很大的出入。我们生活中的左撇子大多是一些头脑聪明、才思敏捷的人,特别是在一些需要想象力和空间距离感的职业中,左撇子往往都是其中最优秀的人才。据调查,美国一所建筑学院29%的教授是左撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中,左撇子占23%。不仅如此,世界上最佳网球手的前四名中有三名是左撇子,而乒乓球队、击剑队、羽毛球队中的左撇子选手也相当多。

现代解剖学给我们如下的解释:人的大脑的左右半球各有分工,大脑左半球主要负责推理、逻辑和语言;而右半球则注重几何形状的感觉,负责感情、想象力和空间距离,具有直接对视觉信号进行判断的功能。因此,从“看东西”的大脑到进行动作,右撇子走的是“大脑右半球——大脑左半球——右手”的神经反应路线,而左撇子走的是“大脑右半球——左手”的路线,左撇子比右撇子在动作敏捷性方面占有优势。据此观点,左撇子又是生活中的强者。

那么,以上观点究竟谁是谁非?左右手真正的奥秘何在?这需要进一步探索、比较和分析,才能得到圆满的答案。

47.下列哪项符合文中瑞士科学家的假设?

48.按照现代解剖学的解释,下列哪项符合文章内容?

49.下列哪项是文中没有提到的研究角度?

50.下列哪种说法不符合文意?

(47)

A.证实了左撇子实际上是一种疾病

B.使用左手和右手的概率是不等的

C.右撇子对植物毒素的耐受力较弱

D.左撇子不如右撇子的生存能力强

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第5题
根据文章的内容,下面对乔姆斯基语言学理论的理解,不正确的一项是A.从数学角度论证结构主义的语言
理论不适用于描写自然语言,因此应采用数学模型的方法建立具有普遍性和形式化的语言分析方法。B.人类先天语言能力是生物遗传与进化的结果,语言学是一种心理学,而且最终是生物学,是研究人类这一最高等生物大脑机制的科学。C.提倡理性主义,批判经验主义,提倡心理主义,批判行为主义,不能静态地描写各种句子,而要建立一种“装置”生成所有的句子。D.计算机科学和自然语言信息处理科学的发展都与乔姆斯基的语言学理论有着密切关系,因此乔姆斯基也被视为“计算机科学之父”。

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第6题
()是人类设计思维最早的同时也一直是非常重要的一种形式。

A.模仿自然

B.创新创意

C.拟态创造

D.抽象形象

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第7题
近年来,人类对物质世的探索不断取得新的进展,大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔级别的发现”。科学家的这些发现再次证明()。

A.思维与存在具有同一性

B.存在就是被感知

C.具体科学是哲学的基础

D.哲学源于对世界的认识

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第8题
作为妈妈的小芸经常会有疑问,孩子大脑哪里生长最快?根据心理学知识,在婴儿大脑机能皮质中枢的发展过程中,发展速度最快的是()。

A.大脑

B.中脑

C.小脑

D.脑干

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第9题
理解艺术审美活动的实践性和游戏性,是指()。

A.引导幼儿在实践参与中发展艺术能力和兴趣

B.引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动

C.引导幼儿将身体与大脑、情感与想象思维的运用协调一致

D.引导幼儿进行专业统一的技能技巧训练

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第10题
机器人索菲亚有()面部表情,其“大脑”采用了语音识别技术,能识别人类面部表情、理解语言、记住与人类的互动。

A.32种

B.42种

C.52种

D.62种

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第11题
婴儿通过触碰物体,四处玩耍和观察成人的行为等方式来学习,但机器人通常只能按照编订的程序进行学
习。于是,有些科学家试图研制学习方式更接近于婴儿的机器人。他们认为,既然婴儿是地球上最有效率的学习者,为什么不设计出能像婴儿那样不费力气就能学习的机器人呢?

A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其他动物幼仔不同。

B.通过碰触,玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。

C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也无法超过最差的婴儿学习者。

D.如果机器人能像婴儿那样学习,他们的智能就有可能超过人类。

E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力地学习。

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