更多““三分之一效应”告诉我们：A．有最好的位置不一定能赢B．争第…”相关的问题
第1题
关于和顾客协商投诉解决方案哪些说法是对的（）
A．如果是顾客使用不当,也要给顾客台阶下,向顾客表示歉意B．如果是企业责任,最好企业先提出赔偿标准C．顾客提出要求大大超出我们处理的权限范围,接待人员首先还是要表现出对顾客提出要求的理解,然后再告诉顾客自己也想尽量满足他的要求,但确实公司有规定,没有办法D．在权限范围内,我们就应该及时处理
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第2题
有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的最终带来的结果可能一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们（）
A.要重视量的积累
B.要抓住时机，实现事物的质变
C.要注重系统内部结构的优化趋向
D.要立足整体，发挥整体统率作用
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第3题
有这样一道数学题： 90%×90%×90%×90%×90% ≈59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后。“很不错”的最终带来的结果可能是——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们这表明①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展（）
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第4题
一位月收入2 000多元的保洁员,每月捐出工资的三分之一,30年来捐资助学金额超过了16万元,先后资助了37名贫困学子。他的事迹告诉我们,“止于至善”（）①是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 ②就是要倾其所有帮助别人③是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ④可以从点滴小事做起,积少成多
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第5题
罗森塔尔效应告诉我们，应该给孩子一种积极、正向的心理暗示（）
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第6题
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的最终带来的结果可能是（一个不及格的分数）。这就是过程控制效应。它启示我们①质变是量变的结果，要重视量的积累②要抓住时机，实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用（）
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第7题
踢猫效应告诉我们：情绪具有传染性，会产生连锁反应（）
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第8题
首轮效应告诉我们，给人第一印象最深刻的是（）。
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第9题
有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的最终带来的结果可能是——一个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们①质变是量变的必然结果，要重视量的积累②要抓住时机，促进事物的质变③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体，发挥整体统率作用（）
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第10题
《狐狸和鹳》告诉我们对待那些不尊重他人的人，最好的办法就是以其人之道还治其人之身（）
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