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[单选题]
通过设置具体生动的模拟情景，以激发护士主动学习的兴趣，帮助巩固知识，学习特定专业场景中所需的技能技巧的教学方法（）
A.讲授法
B.PBL教学法
C.情境教学法
D.循证教学法
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B.情景模拟演练最注重的是护士的基础操作
C.情景模拟演练，理论联系实际更有利于提高护士的思维
D.经典病例可以通过情景模拟演练来实景重现
A.通过转变非使用者，努力开发潜在的顾客，以各种销售活动激发新顾客的购买欲望，把产品卖给从来没有使用过本企业产品的顾客
B.把竞争者的顾客吸引过来
C.增加产品附加值
D.开发新产品，增加产品市场份额
A.擅长于通过主人公对周围情景的主观感受来体现人物细腻的情感和微妙的心理变化
B.重在写景，由景生情，情景交融，给人以强烈的美感享受
C.曲词用词准确生动、绘生绘色
D.曲词、曲白相生，语带双关，符合富有修养的大家闺秀的身份
A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持
B.承载的教学信息量比传统课堂要大，有助于提高教学效率
C.图文声像并茂，激发学习兴趣
D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来
E.可以替代教师的讲授
A.产品只能通过PC端实时推送头寸预警提示、查看多维度统计结果
B.产品提供高度参数化情景配置功能
C.提供利用历史数据进行情景模拟和统计分析，内置客户行为模型、市场风险因子变动模型、新业务预测模型等
D.用户可根据管理需要自定义报表模板，并可通过托拉拽形成多样式报表
