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[单选题]
在概念学习中,学生原有知识经验中的“汽车、轮船、飞机”等会有助于上位概念“交通工具”的学习,从迁移发生的层面来看,这种学习方式是()
A.横向迁移
B.一般迁移
C.特殊迁移
D.纵向迁移
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D、纵向迁移
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A.横向迁移
B.一般迁移
C.特殊迁移
D.纵向迁移
D、纵向迁移
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.重组
A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系
A.科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材
D.实验操作技术简单,要求低
A.按照知识本身的复杂程度将学习分为上位学习、下位学习、并列组合学习
B.历史事件和历史人物的学习属于概念学习
C.学习单个符号或一组符号的意义属于表征学习
D.学生学过自然数的概念再学习整数属于上位学习