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发展心理学中“连续论”与“阶段论”的争论是怎样的?

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第1题
在佛教与中国固有的社会秩序、文化伦理产生矛盾和冲突之中最为著名的争论是()。

A.范缜的《神灭论》

B.慧琳《黑白论》

C.沙门之争

D.夷夏之争

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第2题
在货币政策目标的选择的争论中,主张单一目标论的观点认为,()应该作为货币政策的唯一目标。

A、稳定物价

B、充分就业

C、经济增长

D、稳定汇率

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第3题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.同学们在诵读涵泳中感受作品的意境和形象,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶

B.进化论与神创论之争继续存在的主要原因是科学与宗教这两个阵营不能理性争论造成的

C.老人在垂暮之年还清楚地记得哥哥在大学毕业的时候对自己的勉励:人生如棋,落子无悔

D.神州E优车凭借着全新的网络营销模式,进一步增强了它在行业内的市场竞争力和占有率

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第4题
科尔伯格提出的道德发展阶段论中,前习俗水平包含的阶段有()。A.惩罚与服从阶段B.社会

科尔伯格提出的道德发展阶段论中,前习俗水平包含的阶段有()。

A.惩罚与服从阶段

B.社会契约定向阶段

C.好孩子定向阶段

D.普遍的伦理准则阶段

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第5题
领导理论中行为论阶段,研究者通过对领导者行为的研究找出领导者()与领导效果之间的关系。

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第6题
弗伦奇提出的人力资源管理发展历史六阶段论中不包括以下哪一项?()

A.科学管理运动

B.早期的工业心理学

C.人力资源管理阶段

D.行为科学与组织理论时代

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第7题
唐代中期,柳宗元作(),论证了郡县制取代分封制的必然性和郡县制的优越性,结束了汉魏以来在这个问题上的长期争论。

A.《封建论》

B.《贞观政要》

C.《资治通鉴》

D.《盐铁论》

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第8题
下列说法中,支持“个体论”的是()A.群落具有明显的边界 B.可以重复出现 C.与生境都是

下列说法中,支持“个体论”的是()

A.群落具有明显的边界

B.可以重复出现

C.与生境都是连续的

D.是间断的、可分的、独立存在的

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第9题
班级发展的阶段中,集体自主活动阶段的特点是()

A.缺乏凝聚力和活动能力,对班主任依赖性强

B.班级核心初步形成,班组织的功能已较健全

C.积极分子队伍壮大,形成了正确奥论与班风

D.班级管理由班主任领导,逐步过渡给班干部

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第10题
医学伦理学发展到生命伦理学阶段,其理论基础的核的核心是()

A.生命神圣论

B.美德论

C.义务论

D.生命质量与生命价值论

E.人道论

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