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小秋从小体弱多病,家长在生活上对其悉心照料,过度关爱,甚至是有求必应。久而久之小秋养成了占有欲强、独立生活能力差、自我意识薄弱等毛病。由此可推断出小秋的家庭教养方式属于()
A.权威型教养方式
B.专制型教养方式
C.溺爱型教养方式
D.忽视型教养方式
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A.权威型教养方式
B.专制型教养方式
C.溺爱型教养方式
D.忽视型教养方式
A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.由于孩子们上中学以后,数理化课程加重,需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
A.告知家长服用铁剂的正确剂量和疗程
B.宜从小剂量开始,在餐前服用,有利于铁的吸收
C.液体铁剂可使牙齿染黑,可用滴管或吸管
D.服用铁剂后大便变黑或柏油样,停药后恢复,应向家长几年长儿说明,消除紧张
E.口服铁剂可致胃肠道反应如恶心、呕吐、腹泻或便秘、厌食、胃部不适及疼痛
阅读材料,回答问题。(12分)
洋务运动时期,奕诉说:“欲悉各国情形,必先谙其语言文字,方不受人欺蒙……中国道无熟悉夕卜.国语言文字之人,恐无以悉其底蕴。”李鸿章认为“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人”。洋务派在‘‘求强,,的实跋活动中由得出“必先富而后能强”的结论。左宗棠提出:“欲防海之害而收其利,非整理水师不可;欲整理水师,非设局监造轮船不可。”后人评价,其求富举措尚有可嘉,其自强之道实属可训,其失败结局令人可悲。
——摘编自中国史学会主编《洋务运动》
概括洋务运动的主要内容及失败原因。
A.悉生动物
B.SPF级动物
C.清洁动物
D.普通动物
A.班主任及时与该家长沟通隐瞒学生病情的严重性,让家长了解其危害,杜绝出现类似情况
B.通过各班班级群,对全校家长进行传染病防控宣传教育,再次强调家长如实向学校反馈学生身体状况
C.加强班主任培训,让班主任重视传染病防控工作,在因病缺勤追踪的过程中,落实具体细节,做好与家长的沟通协调
A.李清照作为女性词人,以其女性特有的细腻对婉约的小情进行本色无隔地抒写
B.李清照不仅能够写小情写得真切,而且能从小情写到大情,以小见大。其词境,相对于其他婉约词人的词境,更为宏阔
C.在男性作家占绝对主导地位的中国古典文学史,适当抬高李清照的词史地位,有利于一流作家的性别平衡
D.是李清照而非其他男性婉约词人,对词之所以为词,词它作为主流文体的合理性做理论上的论证,总结出“词别是一家”的观点
A.观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务
B.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作
C.参加业务学习和幼儿教育研究活动
D.定期向局长汇报,接受其检查和指导
下列加点虚词用法相同的两项是()
①遂除田禁,悉以授民 ②黑子以览等为亲已,而反努允日
③永安前殿足以朝会万国 ④黑子以不实对,竟为世祖所疏,终获罪戮
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③