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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿园放学后,大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍,不慎摔伤,在此过程中,幼儿园的行为并无不当,对此,承担事故责任的主体应是()

A.晨晨

B.幼儿园

C.幼儿园及晨晨的监护人

D.晨晨的监护人

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第1题
晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物放在幼儿拿不到的地方。()

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物放在幼儿拿不到的地方。()

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第2题
晨检后应把要幼儿带到幼儿园的药物()

A.放在幼儿拿不到的地方

B.放在玩具架上

C.放在桌面

D.放在幼儿的口袋里

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第3题
幼儿园晨午检的主要内容有哪些?()

A.一看看幼儿神情、面色是否正常看眼结膜是否充血、流鼻涕看步态有无异常看口腔有无发炎、疱疹等

B.二问在家饮食、睡眠、大小便情况

C.三摸目前是否发热,皮肤是否异常(包括出疹、皮肤发炎、化脓等)有无淋巴结肿大等

D.四查有否携带危险物品(包括利器、易燃品、零食、异物等)回园

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第4题
晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()A、让大家分享B、没收C 暂时藏起来D、记录并放在婴幼

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()

A、让大家分享

B、没收

C 暂时藏起来

D、记录并放在婴幼儿知道但够不到的地方

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第5题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第6题
幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中,使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动,激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于()的社会教育目标。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第7题
成人注意监督,检查()幼儿的洗手情况,防止幼儿边洗边玩,敷衍了事A 未入幼儿园不会洗手B.中大班

成人注意监督,检查()幼儿的洗手情况,防止幼儿边洗边玩,敷衍了事

A 未入幼儿园不会洗手

B.中大班已学会洗手

C.初入幼儿园正在学洗手

D.未入幼儿园小婴儿

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第8题
晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。()

晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。()

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第9题
整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。

A.与教养员共同晨检

B.打开水

C.打扫寝室

D.提醒已醒的幼儿如厕

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第10题
国庆节期间,幼儿园大班的张老师围绕“祖国生日快乐”这一主题开展一系列的主题活动。这体现了对幼儿的()培养。

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

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第11题
整托幼儿园中,晨、午检时保育员,应做()。

A.提醒已醒的婴幼儿入厕

B.冬季晨、午检时保育员应将压风被叠好,并放入柜子

C.应拉开窗帘

D.唤醒仍然在睡眠中的婴幼儿

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