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[判断题]

推广培训的功能主要在于作物产量和品质,发展农业生产。()

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第1题
氮素对作物的营养作用表现为()。

A.能促进作物体内蛋白质和叶绿素的形成

B.促进碳的同化

C.有利于产量增加

D.改善品质

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第2题
农田杂草除了与作物争水争肥争光,还是病虫的中间寄主,最终会影响作物产量和品质,是农业生产的大敌。此题为判断题(对,错)。
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第3题
简要回答提高作物产量的主要途径。

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第4题
德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是()。

A.作物从土壤中带走营养物质,使土壤肥力下降

B.要维持一定的产量水平,必须恢复土壤肥力

C.土壤肥力的恢复,根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质

D.归还的各种养分的不可代替

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第5题
远缘杂交的重要意义主要在于()。

A.可实现栽培作物与野生植物的基因重组,拓宽作物的基因来源

B.获得新作物、新类型和新品种

C.创造自然界没有的新基因

D.获得永久核质杂种

E.获得核质互作型雄性不育系

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第6题
农用地分等主要在于刻画农用地资源利用效益的高低,定级则主要刻画农用地资源利用产出即产量的高低,而效益需通过产量和产值来反映。()
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第7题
在()地区巩固()全程机械化发展成果,进一步优化改善装备结构,提高作业效益在()地区重点普及()机械化技术,加快推进()生产全程机械化在()推广()中小型耕种收和植保机械,推进丘陵山区主要粮油作物和特色农产品生产机械化(按顺序填空)

A.黄淮海小麦生产

B.长江中下游水稻育插秧、水稻

C.南方丘陵山区轻便、耐用、低耗

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第8题
测土配方施肥遵循的主要原则是()。A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合;B

测土配方施肥遵循的主要原则是()。

A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合;

B.土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力;

C.施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重;

D.目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法。

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第9题
核心母粒主要应用于中化MAP配肥的作物营养系列产品。针对不同区域土壤特点和作物的需求,核心母粒集成()等关键技术。

A.养分高效利用技术

B.功能增效技术

C.缓释技术

D.有机无机配施技术

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第10题
作物水分生产函数表示因变量产量的指标有()产量、平均产量和()产量。
作物水分生产函数表示因变量产量的指标有()产量、平均产量和()产量。

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第11题
360度绩效反馈计划的作用主要在于()。

A.提供绩效信息方面的反馈

B.进行绩效评价

C.用于普通员工的培训和开发

D.薪酬和晋升决策

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