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美国著名的心理学家韦克斯勒编制的韦氏量表,采用项目分类标准,不再用智龄的概念,而是采用离差

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第1题
采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是()

A.比纳-西蒙量表

B.韦克斯勒量表

C.推孟量表

D.明尼苏达量表

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第2题
首次用问卷法对儿童青少年的行为、态度、兴趣等作了广泛、系统的调查研究的心理学家是()。

A.霍尔

B.西蒙

C.比奈

D.韦克斯勒

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第3题
用离差智商描述个人智力水平的测试工具是()。

A.韦克斯勒量表

B.瑞文测验

C.贝雷婴儿发展量表

D.丹佛发展筛选测验

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第4题
世界上第一个智力量表是A.比纳一西蒙智力量表 B.斯坦福一比纳智力量表 C.韦克斯勒智力量表 D

世界上第一个智力量表是

A.比纳一西蒙智力量表 B.斯坦福一比纳智力量表

C.韦克斯勒智力量表 D.瑞文推理测验

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第5题
提出动机的归因理论的心理学家是()

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.韦纳

D.多伊奇

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第6题
“离差智商”概念是由谁提出的?()

A.比纳

B.托尔曼

C.达斯

D.韦克斯勒

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第7题
下列传播模式中属于控制论模式的是()。

A.德福勒模式

B.拉斯韦尔模式

C.申农—韦弗模式

D.布雷多克模式

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第8题
从内容、操作和产物三个维度区分智力活动的学者是()。A.斯皮尔曼B.斯腾伯格C.韦克斯勒D.吉尔

从内容、操作和产物三个维度区分智力活动的学者是()。

A.斯皮尔曼

B.斯腾伯格

C.韦克斯勒

D.吉尔福特

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第9题
智力结构三成分(元成分、操作成分、知识获得成分)理论是由_________提出的。

A.弗拉维尔

B.斯腾伯格

C.韦克斯勒

D.吉尔福特

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第10题
()的双环学习理论在有关组织学习的理论中是应用最为广泛的。

A.阿吉里斯

B.明茨伯格

C.莱瑟姆

D.韦克斯勒

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第11题
随机抽取受过良好早期教育的儿童进行韦克斯勒智力测验,测得平均智商为104,若要检验这类儿童的智商是否高于一般儿童,需要检验的虚无假设是()。

A.H0:µ1=µ0

B.H0:µ1≤µ0

C.H0:µ1≥µ0

D.H0:µ1≠µ0

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