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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校目标管理的工作程序，可以分为学校管理目标的制定、（)、实施和评价四个阶段。

A.商讨

B.规划

C.修改

D.分解

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第1题

学校管理的程序通常分为计划、决策、()、()和评价。

学校管理的程序通常分为计划、决策、（)、（)和评价。

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第2题

试述学校目标管理的正负效应。

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第3题

学校的学生管理系统程序属于

A.工具软件

B.系统程序

C.应用程序

D.文字处理软件

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第4题

为保证学校教育质量，由学校全员参加的，对学校各项工作全过程进行质量的全面管理的一系列程序和方法的总和称为（)。

A.学校计划管理

B.学校质量管理

C.学校标准管理

D.学校过程管理

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第5题

学校管理过程基本上分为计划，实施，检查和（)。

A.教育研究素养

B.检讨

C.研究

D.总结

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第6题

根据事故发生的原因，学生伤害事故可以分为（)。

A.学校意外事故或其他责任事故

B.学校责任事故

C.学生和监护人责任事故

D.第三方责任事故

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第7题

学校心理健康教育评价的实施可以分为预评价和正式评价两个阶段。（)

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第8题

学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外，还具有强制性和（)

A.阶段性

B.群体性

C.互动性

D.协调性

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第9题

学校管理过程中，管理者要善于调动人的积极主动性，激励人的工作行为，激发人的创造精神，共同努力，实现学校管理目标。这是学校管理的（)。

A.民主性原则

B.激励性原则

C.效益性原则

D.科学性原则

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第10题

职业生涯管理是指一个人的人生历程但不包括以下哪个阶段？（)

A.工作发展阶段

B.学校学习阶段

C.参加工作阶段

D.工作转换阶段

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第11题

按照所属地域对群众体育进行划分，可以分为（)。

A.职工体育

B.学校体育

C.农村体育

D.城市体育和农村体育

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