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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面最能体现文章思想内容的一项是()。

A.他们的眼睛闪着光

B.不。不上你那里——我找我的恋人

C.德军剩下来的东西

D.战争结束了,他回到了从德军手里夺回来的故乡

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第1题
关于文章的思想内容,下面表述不够恰当的一项是()。

A.反映了大革命处于低潮时社会政治的沉闷空气

B.反映了作者处在大革命低潮时内心的苦闷心情

C.反映了作者处在大变革前夜对冲破黑暗、迎来黎明的向往和期待

D.反映了作者对当时立场模糊、面目不清的某些人们的厌恶和诅咒

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第2题
关于文章的思想内容,下列表述不当的一项是()。

A.反法西斯战士在前线浴血抗击德军,可他的恋人却因被德军侮辱而堕落了

B.德军践踏过的家园剩下的难道仅仅是废墟吗?不!还有被糟踏的灵魂

C.两个恋人在昏黄的街灯下不期相遇,使这世界顿时明亮起来。爱情是最崇高、伟大的人类情感

D.医治战争的创伤不单是重建家园,更重要的是医治那些堕落的灵魂

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第3题
下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.启窗而观,雕栏相望焉一句点明了窗子具有灵活精致的特点,说明雕刻的精巧

B.点明全文中心的句子是:明有奇巧人

C.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形,各具情态

D.文中最后一段运用了列数字.作比较的说明方法,突出雕刻者技艺的高超

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第4题
下列对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是()

A.本文歌颂了母亲的伟大,母爱的纯洁与无私

B.伴地莲普通、平凡而又没理有用(能治病),正是母亲的形象

C.本文以伴地莲为线索,结构严密,开头三段介绍伴地莲,中间四段携母亲寻找伴地莲为我治病,最后三段写记忆中的伴地莲

D.本文语言华丽,色彩绚烂,如第二段对伴地莲花的描写,最能体现这种风格

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第5题
下列对作品思想内容的分析与概括,不正确的一项是()

A.小说围绕大耳朵号房听电话、找人接电话来展开情节,电话既是生发情节的道具,也显示故事是以都市生活为背景的

B.趋抹刺黑肚板油黄水水等方言、口语的使用,增添了文章的乡土气息,也暗示了主人公先前的身份

C.小说写两次出场的胡子后生身上的香水味,意在表现西方的生活方式已经渗透到当时人们的常生活中

D.小说通过大耳朵号房这类底层人物与大学里的知识分子的种种对比,含蓄地表达了作者对这两类人物的褒贬态度

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第6题
藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的,而且极为认真负责的,这从鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。依据文段内容,下面所列选项不正确的一项是()

A.最能表现藤野先生批改反馈作业及时的词语是每一星期

B.最能体现藤野先生批改反馈作业全面的词语是从头到尾

C.最能体现藤野先生批改反馈作业细致的词语是一一订正

D.最能体现藤野先生批改反馈作业始终如一的词语是一直

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第7题
下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是()

A.爹向天上香,往地上祭米酒,并且极其庄重地说了祝词,显示了人们对天地及其孕育的万物的虔诚祈颂以及仰慕和敬畏

B.发好的甜酪就像是好日子一样,花馍馍不忍心一下子咽到肚里去,小说对美好生活的着意展示,表现了人们对其之珍视

C.小说结尾也把我心中的吉祥如意踩疼,疼中有对淳朴民俗的眷恋,有对童真心灵的赞美,也隐含着对传统迷信的反思

D.文章借端午节这面传统节日的镜子,为我们开启了一扇洞见传统文化内在意蕴的窗子,即吉祥如意的美好祈福和祝愿

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第8题
有时,为了使文章结构匀称美观,可以在一定程度减弱对文本思想的体现,可改变文本思想的内容。结构
安排与思想内容相互依存,是一个融合的整体一,两者达到统一才是成功的结构安排。()

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第9题
文章中最能体现野兰特色的一个词是什么?对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味”中的“味”,
你是如何理解的?

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第10题
下面关于《十六年前的回忆》说法错误的一项是()

A.表达了作者对父亲深切的怀念之情

B.文章主要运用了插叙的写法

C.文章首尾呼应,结构严谨

D.表现了李大钊同志临危不惧、坚贞不屈的品质

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