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[单选题]

下列生物实验中对试剂使用的描述正确的是()

A.利用无水乙醇作为溶剂对光合色素进行分离

B.观察核酸在细胞中的分布时用盐酸水解可以改变膜的通透性

C.只有蔗糖溶液才可以引起洋葱外表皮的质壁分离

D.观察细胞中的油滴时用苏丹Ⅲ染色后再用清水洗去多余染料

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B、观察核酸在细胞中的分布时用盐酸水解可以改变膜的通透性

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第1题
下列关于生物实验的叙述中,正确的是()

A.用人口腔上皮细胞加甲基绿染液观察线粒体

B.探究淀粉酶的最适温度时,使用斐林试剂作为检验剂

C.提取色素时,没有无水乙醇,可用 95%的乙醇加入适量无水碳酸钠代替

D.鲁宾和卡门向植物提供 H 2 18 O,并检测产物 O 2 放射性,探明了光反应的全过程

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第2题
在临床扩增实验室日常工作中,以下操作正确的选项是()。

A.试剂盒中的阳性对照品及质控品保存在试剂储存和准备区

B.为防止气溶胶所致的污染,应当尽量减少在扩增区内的走动

C.对扩增后的PCR反响管,在扩增区开盖进行产物分析

D.使用PCR_ELISA方法检测扩增产物时,必须使用洗板机洗板的,废液可以直接在实验室内倾倒入下水道

E.PCR实验室的实验操作不需要注意生物安全

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第3题
除杂和配制试剂是中学化学中常见的实验。对实验方法描述正确的是()

A.用蒸发结晶法除去KNO3中少量的NaCl

B.用加入NaOH(aq)并蒸馏的方法除去乙醛中少量的乙酸

C.准确称取14.800g Ca(OH)2,配制100mL 2.0 mol/L的Ca(OH)2溶液

D.在2mL10%的CuSO4(aq)中滴入3滴 2%的NaOH(aq),配制检验醛基的试剂

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第4题
试剂的正确选择和使用是实验成功关键,下列所用试剂不能很好达到使用目的是()实验名称 所用试剂 使用目的

A.观察酵母菌临时装片 碘液 染色

B.绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素

C.制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态

D.比较不回果疏中维生索C 的含量 高锰酸钾溶液 与维生素C反应

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第5题
下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述正确的是()

A.解离使用的试剂是质量分数为15%的盐酸和体积分数为50%的酒精

B.使用高倍镜可观察到末期细胞板向四周扩散形成细胞壁

C.该实验的操作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察

D.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

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第6题
下列基本实验操作中,安全的是()

A.加热试管中的液体时要对着人,以免加热时间过长

B.做电的实验时先用小刀插一下电源插孔

C.取用一种化学药品后,应先用鼻子伸到试剂瓶口去闻一下气味

D.化学物品在使用前先看说明书或产品指示语

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第7题
按操作目标,使用下列试剂生物处理组织细胞恰当的是()
按操作目标,使用下列试剂生物处理组织细胞恰当的是()

A、观察植物细胞的有丝分裂:果胶酶

B..处理用于细胞融合的动物细胞:胰蛋白酶

C、处理用于细胞融合的动物细胞:CaCl2

D、处理用于细胞融合的植物细胞:盐酸

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第8题
下列关于实验操作、实验结果、实验现象的描述,正确的说法有几项()①鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 ②调查人类遗传病发病率时,要随机到多个患者家族中去调查,保证样本数量足够大 ③分离叶绿体中色素的过程中,用毛细吸管蘸滤液画线,画出一条细线后立刻迅速重复画线1~2次 ④将洋葱根尖分生区细胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中,细胞将会发生明显的质壁分离 ⑤可用标志重捕法估算草原上某种鼠的种群密度 ⑥可用溴麝香草酚蓝水溶液检测实验过程中是否产生酒精 ⑦可用玻璃纸模拟细胞研究膜的透性

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项

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第9题
下列关于教材实验的叙述,正确的是()

A.将发芽小麦种子研磨再经半透膜过滤后的液体中加入适量的双缩脲试剂,摇匀后溶液变成紫色

B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素扩散由快到慢依次是:叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

C.利用甲基绿和吡罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色,可以发现绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中

D.3%的过氧化氢溶液中加入新鲜的20%的肝脏研磨液,需加热才能有大量气泡产生

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第10题
下列有关生物学实验所涉及的仪器试剂及技术等的叙述,错误的是()① 脂肪的鉴定② 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布③ 使用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体④ 探究植物细胞的吸水和失水⑤ 绿叶中色素的提取和分离⑥ 鲁宾和卡门探究光合作用释放氧气的来源⑦ 卡尔文循环实验⑧ 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

A.③④⑥⑦所用材料均为活细胞

B.①⑤⑧均需使用酒精,且所用酒精浓度不同,作用不同

C.①②③⑧中的材料均需染色

D.⑥⑦均需使用同位素标记法

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第11题
下列描述错误的是()

A.系统误差常表现为质控物测定均值的漂移,是由仪器、试剂、标准品或校准物出现问题而造成的

B.随机误差表现为质控物测定均值的漂移,主要是由实验操作人员的操作等随机因素所致

C.系统误差可以控制和排除

D.随机误差难以完全避免和控制

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