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[填空题]

相关图又称()图,它用来研究、判断两个变量之间相关关系的图。

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第1题
有关图又称为()图,它是用来研究、判断两个变量之间有关关系的图。

A.控制

B.直方答案

C.漫步

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第2题
在研究光电效应的实验中,两个实验小组用相同频率的单色光,分别照射锌和银的表面,结果都能发生光电效应,则下列判断正确的是()

A.光电子的最大初动能相同

B.饱和光电流一定不同

C.因为材料不同,逸出功不同,所以遏止电压Uc不同

D.分别用不同频率的光照射之后绘制Uc-ν图象的斜率一定相同

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第3题
因果图又称鱼骨图,其作用为()。

A.寻主要问题

B.分析两个变量间的关系

C.寻找问题原因

D.显示质量波动分布的状态

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第4题
鱼骨图分析法是由管理大师石川馨发明的分析根本原因的有效方法,又称因果图。它简便有效,利用头脑风暴,逐条分析,得出最佳结论,即问题的真因。()
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第5题
在光电效应实验中,两个实验小组分别在各自的实验室,约定用相同频率的单色光,分别照射锌和银的表面,结果都能发生光电效应,如图甲,并记录相关数据.对于这两组实验,下列判断正确的是()

A.饱和光电流一定不同

B.因为材料不同逸出功不同,所以遏止电压Uc不同

C.分别用不同频率的光照射之后绘制Uc~ν图象(ν为照射光频率,图乙为其中一小组绘制的图象),图象的斜率可能不同

D.因为光强不确定,所以单位时间逸出的光电子数可能相同

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第6题
排列图,又称“柏拉图”,源于弗雷德·柏拉图的80/20法则,它的作用最主要有()。

A.确定少数主要问题

B.确定问题改进的优先级

C.确定两变量的关系

D.确定问题发生原因

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第7题
研究两个变量之间关系的图称为()。

A.因果图

B.控制图

C.散布图

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第8题
用于研究两个变量之间关系的图叫因果图。 ()
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第9题
把研究的物体从周围的物体中别离出来,单独画出它的简图,并画出作用在研究对象上的全部外力称为()。

A.力的作用图

B.受力图

C.分析图

D.零件图

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第10题
建立线状地物缓冲区的目的是()

A.增加图件的美观

B.研究线状地物与缓冲区内各种地物相互的影响

C.计算线状地物的面积

D.用来进行地形地貌分析

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第11题
工程质量控制的统计分析方法中,可以用来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的方法是()

A.因果分析图法

B.相关图法

C.排列图法

D.直方图法

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