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A.技术突破、产品制造、市场模式、产业发展
B.技术突破、产品制造、环境保护、产业发展
C.技术突破、环境保护、市场模式、产业发展
D.环境保护、产品制造、市场模式、产业发展
A.努力提高自己的道德义务认知水平
B.努力提高自己的业务能力
C.努力提升自己的教育事业意识水平
D.实现教育义务意识向教育良心的转化
A.努力培养自己的道德义务认知水平
B.努力提高自己的业务能力
C.努力提升自己的教师专业意识水平
D.实现教育义务意识向教育良心的转化
A.学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
B.学党史、悟思想、办实事、开新局
C.开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展实践活动
D.加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新
A.得到了大官僚的支持
B.实现了国富兵强
C.减少了政府财政收入
D.涉及经济军事和教育领域
A.实现了督导问责的规范化
B.通过组织协同将督导建议权转化问责权
C.强化督导问责是对督导制度的根本性完善
D.强化督导问责将有效降低家长的教育支出
E.强化督导问责是落实依法治国、依法治教的系列行动之一
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习自主化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
