题目内容
（请给出正确答案）
A.情绪仍主要为行为冲动
B.随年龄增长对外部行动的自我控制和调节的能力逐渐增强
C.3-4岁儿童喜欢简单地说“不”，违抗成人的要求
D.5-6岁儿童在不愿服从成人要求时，可以复杂语言与大人协商
E.能根据成人要求等待或延迟自己的行为或延缓满足自己的需求，但时间短暂，多小于15分钟
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有关学龄前期说法错误的是()。
A.从3岁到入学前为学龄前期
B.此期特点包括生长发育变快，但大脑功能发育更加完善，智力发育增快，理解能力逐渐加强，动作及语言能力逐步提高
C.此期传染病及消化道疾病的发病减少，而意外事故及免疫性疾病增多
D.预防小儿创伤性耳聋是此期应该注意的
E.对已确诊患有感音神经性耳聋的聋儿，要紧紧抓住学龄前语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言话康复
对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童，要紧紧抓住()语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言语康复。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.胎儿期
E.新生儿期
A.生长发育变慢，但大脑功能发育更加完善
B.智力发育增快，理解能力逐渐加强，动作及语言能力逐步提高
C.传染病及消化道疾病的发病减少
D.意外事故及免疫性疾病增多
E.幼儿期语言、行动与表达能力明显发展
学龄前期的时间是()。
A.生后1-3岁
B.生后1-12个月
C.生后2-4岁
D.生后1-10个月
E.从3岁到入学前
A.自我控制技能缺陷
B.自我控制技能操作缺陷
C.社会技能缺陷
D.社会技能操作缺陷
A.社会信息角色采择
B.自我反省式观点采择
C.相互性角色采择
D.社会和习俗系统的角色替换
传染病及消化道疾病的发病减少，而意外事故及免疫性疾病增多的阶段是()。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.胎儿期
E.新生儿期
