A.81,82
B.83,81
C.81,81
D.83,82
检查5位同学统计学的学习时间与成绩分数如下表:
学习时数(x) | 学习成绩(y) |
4 6 7 10 13 | 40 60 50 70 90 |
要求:(1)编制直线回归方程,(2)计算估计标准误,(3)对学习成绩的方差进行分解分析,指出总误差平方和中有多少比重可由回归方程来解释,(4)由此计算出学习时数与学习成绩之间的相关系数。
A.点名批评有助于李某改正错误
B.对于忍无可忍的学生无需进行徒劳教育
C.班主任做法可能会让李某引发逆反心理
D.体现了班主任关爱与严格要求学生
A.该同学的身高是165cm
B.完成1000米跑步测试成绩为150s
C.脉搏跳动约60次/min
D.手指甲的宽度约为1×10﹣5km