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[主观题]
古立克注意组织内部的分工和组合,并称之为()A.“由上而下”的作法B.“由下而上”的作法C.“由内而外”
古立克注意组织内部的分工和组合,并称之为()
A.“由上而下”的作法
B.“由下而上”的作法
C.“由内而外”的作法
D.“由外而内”的作法
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古立克注意组织内部的分工和组合,并称之为()
A.“由上而下”的作法
B.“由下而上”的作法
C.“由内而外”的作法
D.“由外而内”的作法
在“POSDCORB”中,古立克认为将目的具体化的唯一途径是()
A.计划
B.组织
C.指导
D.协调
对如何解决大都会的管理问题,古立克列出了不少办法,这不包括()
A.设置一些目的有限的机构
B.将零碎分散的活动上交给下一级的部门
C.在地方一级设置多重目的的机构
D.通过政府内部部门间的合约来解决问题
20世纪30年代,古立克把管理职能概括为()。
A.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算
B.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算
C.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算
D.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算
A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算
B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算
C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算
D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算
A.学校组织具有分工的专业化特点
B.学校内部有着明确和严格的纪律和规章制度
C.学校管理的感性化程度高
D.教职工按照自己的职务、责任、工作量领取工资