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更多“关于课程组织有成效的标准中，其“程序性”指的是后面的课程必须…”相关的问题
第1题
（)是指在课程权利共享和民主参与的基础上，引导相关组织和人员作出高层次的课程决策和自我管理，已达到提高教育内容的品质，增进学生学习成效的最终目的。
A.课程计划
B.课程领导
C.课程管理
D.课程实施
第2题
以下关于对国家安全宣传教育的说法正确的有()。
A.各级干部培训机构应当开设国家安全教育课程
B.高等院校、中等职业学校应当在国家安全机关的指导下，对在校学生开展国家安全宣传教育
C.机关、团体和其他组织应当对本单位人员进行维护国家安全的教育
D.涉及国家秘密的单位，应当对其出境人员进行国家安全教育，并制定相应安全防范措施
第3题
某公司财务部以前每天平均有700万元的应收款，公司特意为他们开设了一门培训课程，教他们如何更有效地追讨欠款。培训后评估发现财务部每天的应收款项下降到每天平均300万元，取得了较好的培训效果。此评估是基于培训效果评价的()层次标准。
A.反映
B.行为
C.知识
D.成效
第4题
以下关于项目和日常运营说法不正确的是（)
A.项目中存在较多创新性、一次性的工作和活动
B.日常运营中存在较多确定性、程序性、常规性和不断重复的工作或活动
C.项目的环境是相对不确定的
D.项目的组织形式多数是团队性的
E.运营工作的组织管理模式主要是基于过程和活动的管理系统为主
第11题
关于程序性计划和非程序性计划理解正确的有（)。
A.程序性计划是准备用来处理常发性问题的
B.非程序性计划是用来处理一次性的而非重复性的问题的
C.如新产品的开发、生产规模的扩大等都应该使用程序性计划
D.如定货、材料的出入库等都可以使用非程序性计划
