A.对“幼小衔接”内涵理解不深入。
B.很多都是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备,小学的衔接工作往往被忽视。
C.幼儿园和小学由于教育观念和方法的不同,容易在衔接工作中产生矛盾。
D.学生家长在衔接工作中没有发挥其应有的作用。
教婴幼儿会说自己的姓名、()、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。
A.幼儿园的名称
B.同班幼儿的名字
C.商场的名字
D.儿歌
让幼儿记住求助的知识:家庭地址、电话号码、()、所在幼儿园的名称,主动向警察叔叔求救。
A.小朋友的姓名
B.商场的名称
C.饭店的名称
D.父母姓名