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[单选题]

学前儿童大部分遗尿症产生的主要原因是()

A.生理因素

B.心理因素

C.疾病

D.发育不良

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第1题
由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是()。

A.师范教育

B.成人教育

C.终身教育

D.业余教育

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第2题
婴幼儿遗尿症的原因是没有养成良好的排尿习惯。()

婴幼儿遗尿症的原因是没有养成良好的排尿习惯。()

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第3题
学前儿童产生压力的主要源头是与家庭相关的事件。()
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第4题
婴幼儿遗尿症矫正可以从以下几个方面入手()。

A.消除引起儿童精神紧张不安的各种因素

B.惩罚有遗尿症的幼儿

C.建立合理的作息制度,养成良好的生活习惯

D.公开批评遗尿症的孩子

E.加强自觉排尿的训练

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第5题
学前儿童语言教育活动内容的选择只需考虑大部分儿童的发展情况即可。()
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第6题
学前儿童维生素D缺乏可引起()和手足搐搦症等。
学前儿童维生素D缺乏可引起()和手足搐搦症等。

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第7题
遗尿若长期不愈,使儿童产生自卑感,心理负担过重,但不会影响其智力、体格的发育。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
导致学前儿童缺铁性贫血最重要的原因是()。

A.先天储血不足

B.饮食中铁的摄入量不足

C.生长发育快

D.疾病的影响

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第9题
上课是学前儿童学习的主要方式。()

上课是学前儿童学习的主要方式。()

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第10题
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的()。

A.方法

B.手段

C.主要途径

D.依据

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第11题
学前儿童的发展主要包括生理和心理的发展。()
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