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第2题
美国教育家布鲁纳提出的教育理论是()。
A.学生的“一般发展”
B.“结构主义”
C.“最近发展区”
D.“合作教育学”
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第3题
苏联心理学家维果斯基提出最近发展区理论。（)
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第4题
我们经常说的“跳一跳，摘桃子。”这种观点的理论基础是（）
A．敏感期理论
B．最近发展区理论
C．青春期理论
D．转折期理论
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第5题
古典决策理论是基于“社会人”假设提出来的。（)
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第6题
（)在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。
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第7题
以下属于维果茨基理论的有（)。
A.最近发展区
B.心理工具
C.瑞吉欧幼儿教育方案
D.“鹰架教学”
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第9题
手段-目的链理论（Means-EndChainTheory，MEC)是谁提出来的？（)
A.Abbott
B.Grunert
C.Tolman
D.Gutman
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第11题
认知不协调理论是著名社会心理学家弗洛伊德首次提出来的。（)
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