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[判断题]

行为课程是张雪门课程理论的核心,其课程强调间接经验和知识。()

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第1题
张雪门以_________课程来阐明他的课程理论。

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第2题
张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。()
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第3题
张雪门的行为课程中,“行为”一词与“活动”、“做”是同义的。()
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第4题
张雪门认为“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”()
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第5题
张雪门认为,幼稚园课程来源于儿童直接的活动,不需要经过精选,不需要有客观标准。()
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第6题
张雪门认为,幼稚园课程应从儿童生活环境中搜集、选择和组织材料。()
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第7题
“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是()的观点。

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第8题
()将“大自然、大社会都是活教材”概括为“活教育”的课程论,强调幼儿园应该给儿童一种充分的经验。

A.陶行知

B.杜威

C.张雪门

D.陈鹤琴

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第9题
本课程涉及到很多学科知识,并对其有关内容引述其结论,以下哪项是在本门课程后面学习比较合适()

A.材料力学与结构力学

B.弹性理论与建筑材料

C.建筑结构与工程地质

D.交通工程与路基路面

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第10题
美国课程学者()认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。

A.泰勒

B.斯宾赛

C.坎贝尔

D.杜微

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第11题
挑选外请讲师时试听此讲师的某一门课程即可判断其讲师水平。()
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