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[多选题]

中学地理教学目的的组成有()。

A.地理知识教育目的

B.能力与技能教育目的

C.思想品德教育目的

D.思维方式教育目的

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第1题
地理课上,包老师想让同学们了解飓风来临的场景,教师播放了美国飓风登陆的视频片断,这体现了教
学媒体在创设情境,建立共同经验方面的功能。

A. 正确

B. 错误

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第2题
关于国际电话网,()的叙述是不正确的。 A.CT1设置在较大的地理区域内以汇接该区域的长途话务B.CT

关于国际电话网,()的叙述是不正确的。

A.CT1设置在较大的地理区域内以汇接该区域的长途话务B.CT2 一般设置在每个CT1区域内一些国际话务较大的国家和地区C.国际电话网采用三级树型网络结构,用于疏通不同国家间的长途话务D.由 CT1、CT2 和 CT3 三级国际交换中心和它们之间的长途电路组成

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第3题
一般而言,网上细分重要变量有()。

A.地理变量

B.人口统计变量

C.心理变量

D.行为变量

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第4题
下列地理事物中属于自然环境的有 ()A.内蒙古草原上开辟的牧场 B.苏伊士运河 C.南极冰

下列地理事物中属于自然环境的有 ()

A.内蒙古草原上开辟的牧场

B.苏伊士运河

C.南极冰川

D.水平梯田

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第5题
欧洲西部的地理特征有 ()A.冰川地貌分布较广B.气候南北向差异大,东西向无明显差异 C.

欧洲西部的地理特征有 ()

A.冰川地貌分布较广

B.气候南北向差异大,东西向无明显差异

C.河网稀疏,水量充沛

D.人口密度自西向东锐减

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第6题
计算机局域网有地理范围小、数据传输率高、误码率低、性能可靠、()、结构灵活,便于扩充和管理的特点。

计算机局域网有地理范围小、数据传输率高、误码率低、性能可靠、()、结构灵活,便于扩充和管理的特点。

A.网络协议简单

B.网络合同简便

C.网络协议复杂

D.网络合同简练

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第7题
印度和巴基斯坦两国共同的地理特征之一是()A.绝大部分地区为热带季风气候 B.绝大部分

印度和巴基斯坦两国共同的地理特征之一是()

A.绝大部分地区为热带季风气候

B.绝大部分居民信奉伊斯兰教

C.主要农产品有小麦、稻谷、棉花等

D.首都为全国政治文化中心和最大城市

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第8题
下列地理现象与其产生原因对应正确的有() A.西北地区气候干旱——经纬度位置影响B.青藏

下列地理现象与其产生原因对应正确的有()

A.西北地区气候干旱——经纬度位置影响

B.青藏地区气候寒冷——海陆位置影响

C.塔里木盆地沙漠广布——风力侵蚀作用

D.藏绵羊和牦牛——特殊高寒环境的产物

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第9题
以下关于国际电话网的叙述中,不正确的是()。 A.国际电话网采用三级树形网络结构,用于疏通不同

以下关于国际电话网的叙述中,不正确的是()。

A.国际电话网采用三级树形网络结构,用于疏通不同国家间的长途话务 B.由CT1,CT2和CT3三级国际交换中心和它们之间的长途电路组成 C.CT1设置在较大的地理区域内以汇接该区域的长途话务 D.CT3设置在每个国家

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第10题
济南市城区的地理特点是,东西长,南北短()
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第11题
市场细分的四种基本形式()。A.地理细分、人口细分、心理细分、行为细分B.地理细分、人口细分、个性细分

市场细分的四种基本形式()。

A.地理细分、人口细分、心理细分、行为细分

B.地理细分、人口细分、个性细分、行为细分

C.地理细分、人口细分、忠诚度细分、使用量细分

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