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[主观题]

关于尿细菌定量培养的叙述,不正确的是A.菌落计数>105/ml,可诊断尿路感染B.尿标本采集后应尽快

关于尿细菌定量培养的叙述,不正确的是

A.菌落计数>105/ml,可诊断尿路感染

B.尿标本采集后应尽快做培养

C.要在充分清洗会阴部后采集标本

D.留取的尿标本应在膀胱内停留6~8小时

E.应在使用抗菌药前或停药3天后留取尿标本

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更多“关于尿细菌定量培养的叙述,不正确的是A.菌落计数>105/m…”相关的问题
第1题
关于尿菌定量培养正确的是()。

A.应用抗菌药之前留取尿标本

B.停用抗菌药2天后留取尿标本

C.宜取清晨第一次尿作标本

D.充分清洁外阴、消毒尿道口,再留中断尿

E.应在留尿后2小时内做细菌培养

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第2题
下列关于微生物的培养和分离的叙述,不正确的是()

A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增

B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖

C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的所有微生物

D.平板划线法可分散细菌得到单菌落

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第3题
关于尿细菌学培养,以下哪项不正确()。

A.应用抗菌药之前留取尿标本

B.停用抗菌药2天后留取尿标本

C.宜取清晨第一次尿作标本

D.充分清洁外阴、消毒尿道口,再留中段尿

E.应在留尿后1小时内做细菌培养

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第4题
关于革兰染色的叙述,不正确的是()

A.是最经典、最常用的染色方法

B.可对病原菌进行初步鉴定

C.可为临床用药提供参考

D.属于复染色法

E.对血液标本在培养前要常规进行革兰染色、镜检细菌

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第5题
尿菌定量培养出现假阴性的原因有()。

A.饮水过多

B.L型细菌感染

C.标本量太少

D.病灶与尿路不通

E.消毒液不慎混入标本

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第6题
实验测定链霉素对于种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养3天,结果如下图所示,从实验结果看以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的是()

A.它能阻止结核杆菌生长

B.它对结核菌比对霍乱弧菌更有效

C.它对结核菌比对伤寒菌更有效

D.它可以用于治疗伤寒病人

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第7题
实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与下图中链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养3d,结果如图所示,从实验结果看以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的()

A.它能阻止结核杆菌生长

B.它对结核菌比对霍乱菌更有效

C.它对结核菌比对伤寒菌更有效

D.它可以用于治疗伤寒病人

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第8题
在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯化培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯化培养的叙述中,不正确的()

A.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

B.平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.平板划线法和稀释涂布平板法是常用的两种方法

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第9题
下列关于方差和标准差的叙述,不正确的是A.方差的单位与标准差的单位相同B.方差的单位是

下列关于方差和标准差的叙述,不正确的是

A.方差的单位与标准差的单位相同

B.方差的单位是标准差单位的平方

C.都用于描述定量资料频数分布的变异程度

D.二者值越大,说明资料的变异程度越大

E.均适用于对称分布,特别是正态分布或近似正态分布资料

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第10题
下列有关微生物培养的叙述,不正确的是()

A.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数

B.在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌

C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物的生长有一定的抑制作用

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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第11题
患者,女性,40岁,遵医嘱欲做中段尿细菌培养及药敏试验,护士对其做如下采集标本的指导,其中不正确的是()

A.采集前清洁外阴,苯扎溴铵消毒尿道口

B.弃去前段尿液

C.将尿液排到清洁干燥容器内

D.尿液排尽前停止采集尿液

E.标本立即送检

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