A.以“东联西进、贯通全球、构建枢纽”为途径积极融入“一带一路”战略,通过建设无水 港,发展铁海联运、公铁联运,推动陆海相通,向东与海上丝绸之路链接
B.通过郑州航空港国际物流中心建设为契机,实现航空网络贯通全球,培育壮大中原城市群,建设连接东西、沟通南北的运输通道和中心枢纽,构建“一带一路”战略支撑点
C.通过互联互通和贸易投资便利化,更好地满足各个国家地区的发展需要,促进共同发展和繁荣.
D.通过提升郑欧班列运营水平,形成向西与丝绸之路经济带融合
A.专注于心理问题
B.使患者有被理解感
C.重复归因,建立联系
D.拓宽话题
A.以学生的兴趣为中心
B.以学生的发展为中心
C.以学生的学习为中心
D.以学生的潜能为中心
E.以学习的效果为中心
A.以学科为中心的课程组织形式
B.以社会问题为中心的课程组织形式
C.以学问为中心的课程组织形式
D.以儿童为中心的课程组织形式
B.鼓励老年人扩大人际交往,多参加加一些社会活动,保持一种积极向上的生活态度,培养泛的兴趣和爱好
C.创造良好的家庭环境,晚辈应给予老年人充分的天心和照顾。对丧偶的老年人,如果条件允许可以考虑再婚,这对緩解老年人的抑郁心理有较大帮助,子女对老年人的决定应予以理解和支持
D.对有忧郁症的老年人可采用心理治疗或药物治疗
A.把个人利益置于首位,过于看重眼前的既得利益
B.固执己见,不肯定或参考别人的意见
C.遇到挫折也不愿求助他人,而是默默地独自忍受
D.以自己的需求与兴趣为中心