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[单选题]

你希望老师在考试后公布你们考试成绩并且排名次吗()

A.希望

B.不希望

C.无所谓

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D

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第1题
在MBA的《财务管理》期终考试后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,我估计我们班同学的成绩都在70分以上吧?”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实?

A.多数同学的成绩在70分以上,有少数同学的成绩在60分以下。

B.有些同学的成绩在70分以上,有些同学的成绩在70分以下。

C.研究生的课程70分才算及格,肯定有的同学成绩不及格。

D.这次考试太难,多数同学的考试成绩不理想。

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第2题
你每次的考试成绩()

A.在教室里墙壁上公布了分数

B.没有公布

C.老师进行了排名

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第3题
课程考试成绩一般在考试结束后()左右公布。

A.一周

B.2个月

C.1个月

D.半个月

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第4题
九年级学生袁宏,品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中,这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了,经常发脾气,在一次模拟考试中竟然将试卷撕了……如果你②找心理老师进行心理减压疏导③学习压力太大,放弃学习 ④考试成绩是判断个人价值的唯一标准()

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

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第5题
九年级学生袁弘,品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中,这也是他自己的奋斗目标。但临近中考时,他失眠了,经常发脾气,在一次模拟考试中竟然将试卷撕了……如果你是他的朋友,你会劝说他()

A.理智面对学习压力

B.找心理老师进行心理减压疏导

C.学会调控自己的情绪

D.考试成绩是衡量学习成败的唯一标尺

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第6题
根据《民用航空电信人员执照管理办法》,执照理论考试成绩公布后,民航地区管理局电信人员执照管理部门应当将()及考试合格证颁发清单报民航局电信人员执照管理部门备案。

A.参加考试人员清单

B.申请人的《民用航空电信人员执照理论考试申请书》

C.理论考试试卷

D.理论考试成绩

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第7题
你是一个公众项目的项目经理,过去你和一个特殊设备供货商打过交道,而这种设备对项目的成功非常
关键,一天晚上,供货商请你去吃晚餐,酒足饭饱后,他告诉你:如果他做不成这桩生意,它的公司就可能破产,他希望通过你的帮助取到这笔生意,你怎样处理这种情况?

A、试试看能不能帮他,因为这个设备对项目的成举足轻重

B、试着和他讲道理,并且重申他要理解这是一个竞争性招标安排,而且你对承包商筛选过程没有直接影响,之后和你的主管讨论你们的谈话

C、试着和他讲道理,并且重申他要理解这是一个竞争性招标安排,而且你对承包商筛选取过程没有直接影响,然而,你将和承包商筛选人员单独谈话看看能不能帮忙

D、告诉他你会考虑,让他知道可能要做什么。

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第8题
九年级学生莫名品学兼优。父母希望他能考上省示范性高中,这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了,经常发脾气。如果你是他的朋友,你会劝说他:①感受到学习压力,紧张、焦虑是一种正常心理现象,要坦然面对②紧张时,保持审题放松或者听听音乐,不要总是想着学习和考试③考试成绩是判断个人价值的唯一标准。④相信自己的能力,经常给自己提醒,我能够做好()

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第9题
下列关于TOEFL考试成绩,说法错误的是()

A.TOEFL和GRE的成绩有效期相同

B.通常考试结束后6-10天后可在网站公布成绩

C.国内考生向美国大学送分,周期为4-6周

D.成绩单体现总分和听说读写4个单项成绩

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第10题
假设在2003年,一个有两所高中的学区得到的财政资金剧增。分别将这两所学校命名为东方高中和西方
高中。这个区域决定把财政资金给西方高中,主要是为了雇用更多的老师以缩减班级规模。为了评估新增支出的使用效率,这个区域收集了这两所高中2002年和2004年毕业生的随机样本。学生表现的测量方式是对该区域所有毕业生均适用的规定标准化考试成绩。

(i)用score表示考试成绩。在不控制任何其他因素的情况下,写出一个模型,以检验增加的财政资金是否导致考试成绩的提高。注意解释清楚哪个系数测量了新增财政资金的效果。

(ii)如果西方高中得到了更好的生源,(i)中模型对新增财政资金作用的估计会产生什么偏向?

(iii)假设你可以收集到所有学生十年级时一次考试的信息。在解决(ii)的基础上,这对你分析仅支出这一个因素的影响有什么帮助?你还可以控制什么其他因素?

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第11题
在排班级座位时,老师根据高矮顺序来排,个子矮的同学尽可能坐前面,个子高的同学座位相对靠后。小强个子最矮,但他不想坐前面,希望坐在最后一排,结果老师拒绝了他的要求,对此,小强很不满。下列说法中,你认为合理的是()

A.矛盾的产生是由于个人和集体的需要不同

B.矛盾的产生是由于老师的安排不合理

C.个人意愿与集体要求总是完全对立的

D.小强应该理解老师的做法,反思自己的要求是否合理

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