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[单选题]

教师自制一个实验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于()

A.标准化测验法

B.教师自编自测法

C.观察法

D.谈话法

答案
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B、教师自编自测法

解析:教师自编测验是指教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况,自己制作一些测验题,对评价对象进行测查。教师自制一个实验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于教师自编自测法。标准化测验是指教育专家确定的测验法,如韦克斯勒智力测验。因此A选项错误。C、D选项明显不符合题干要求。  

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第1题
教师采用()等多种方式开展教学活动

A.游戏、谈话

B.实验、操作

C.实地参观

D.听赏、表演

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第2题
您是否经常带孩子去参观都江堰“水利工程”()

A.一年5次或5次以上

B.一年2--4次

C.一年1次

D.基本不去

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第3题
教师把实物、教具呈现给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能
力的方法,叫做()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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第4题
()活动是指教师采用游戏、谈话、实验、操作、实地参观、听赏、表演等多种方式,有目的、有计划地引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质

A.生活

B.体育

C.自主游戏

D.学习

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第5题
课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统,课外活动是课堂教育的必要补充,以下属于课外活动的有()

A.参观访问

B.参加社会公益劳动

C.实验课

D.课外阅读

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第6题
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中的教学建议要求的是()

A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程

B.根据学生、学校和当地的特点,对教学内容进行选择,改变和再创造

C.灵活利用当地自文化然和文化资源,积极开发校本课程

D.联系当地自然和文化特色,创造性的使用美术教科书

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第7题
在一个实验系统中,你将一克隆的基因、RNA聚合酶、转录因子X和四种核苷三磷酸混合在一起,结果你检测到了转录。然而你如果在系统中同时加入组蛋白,则没有转录发生。但是如果你先让转录因子与DNA保温一段时间后再加入组蛋白和RNA聚合酶,则仍然能观测到转录的进行。试问你从以上实验中能得到什么结论?
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第8题
在一些幼儿园开展的教研活动中,常常出现这样的现象:先是授课教师简单地谈谈备课设计(说课),

在一些幼儿园开展的教研活动中,常常出现这样的现象:先是授课教师简单地谈谈备课设计(说课),然后由其他老师说说自己的听课感受,蜻蜓点水似的谈谈自己的看法,最后剩下的大部分时间都留给保教主任、园长或外请的所谓专家。学者或专家、园所领导侃侃而谈,教师则只能做安静的听众,很少看到专家与园所领导和教师为一个问题、一个学术观点展开争鸣和辩论。 根据幼儿园教研管理的相关内容,谈谈你对这种现象的看法。

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第9题
市场理论。垄断企业是指行业或本区域存在唯一的一个企业。某村镇只有唯一一家理发馆,该理发店属于完全垄断。()
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第10题
根据《厦门市第九幼儿园幼儿接送安全管理制度》的要求,幼儿一人一卡,入园离园均需刷卡,入园时遇未带接送卡的家长可以怎么做()

A.直接让孩子进去

B.让家长带孩子回去取卡,刷卡后再入园

C.让幼儿在门厅坐等,家长回去取卡,刷卡后再让幼儿进班级

D.家长实在不方便拿到卡,请班级教师来与家长一起做好登记,再带幼儿入园

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第11题
幼儿园教师组织幼儿参观社区的菜市场时,不需要提前明确参观目标()
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