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第1题
“在肥沃的新月地带，朝气蓬勃的小男孩——苏美尔城邦，洋溢着青春的活力，漫步走在两河流域的美索不达米亚平原上，留下了一个小小的脚印，为近东文明增添了一道亮丽的风景线。”材料中描述的“小男孩”是（）
A.古希腊文明
B.古巴比伦文明
C.古埃及文明
D.古印度文明
第2题
两河流域的古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。由此得出（）
A.商业的繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定
B.《汉谟拉比法典》有效解决了古巴比伦的法律争端
C.政府、神庙和私人都直接推动了商务法律条文的制定
D.《汉谟拉比法典》的制定主要得益于汉谟拉比国王的命令
第3题
某旅行社为配合某初中生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）
A.沿尼罗河而行，了解种姓制度，领略胡夫金字塔的壮美
B.在两河流域驻足，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址
C.在黄河中下游观光，了解象形文字，感受古代印度的风采
D.参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
第11题
到公元前6世纪，恒河流域形成了一系列雅利安人建立的国家。在国家形成过程中，出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于（)
A.古代埃及
B.古巴比伦
C.古代印度
D.古代罗马
